Meldungen

Das Zentrum für wissenschaftliche Bildung und Lehre hat sein englischsprachiges Weiterbildungsangebot in der Hochschuldidaktik ausgebaut und für Lehrende der CHARM-EU-Partneruniversitäten geöffnet.

Die Datenwissenschaften sollen verstärkt in der Lehre der Würzburger Chemie und Biochemie verankert werden. Der Fonds der Chemischen Industrie unterstützt diesen Plan mit 100.000 Euro.

Entrepreneurship & Innovation, so heißt ein neuer Masterstudiengang der Uni Würzburg. Das Besondere: Er ist offen für alle Studierenden mit Bachelorabschluss. Bewerbungen für das Wintersemester sind bis zum 15. Juli 2026 möglich.

Welches Videoformat eignet sich für die Vermittlung welcher Inhalte und wie schaffe ich es als Lehrperson, audiovisuelle Kursinhalte in einer guten Qualität zu konzipieren und zu produzieren? Instructional Designer@vhb geben in einer Online-Veranstaltungsreihe erste Einblicke und Tipps.

Digitale Technik spielt im Bildungsbereich eine immer größere Rolle, Expertinnen und Experten sind gesucht. Ein neues Studienangebot der Universität Würzburg bereitet sie bestmöglich darauf vor.

Am 28. April 2026 wurde in Haßfurt der unterfränkische Realschulpreis verliehen. Die Universität Würzburg war dabei über das Projekt „Teachers as Changemakers“ für die Vergabe von zwei Sonderpreisen verantwortlich.

In einem transatlantischen Projekt beschäftigen sich Studierende aus Würzburg und den USA mit Denkmälern und Erinnerungskultur. Jetzt wird die Online-Ausstellung „Monuments & Memory“ um zwei Beiträge erweitert.

Wirtschaftswissenschaft und Wirtschaftsinformatik: Diese beiden Fächer stehen neben anderen im Blickpunkt des neuen CHE-Rankings. An der Uni Würzburg erhalten sie von den Studierenden sehr gute Noten.

The latest CHARM-EU Networking Event at the Hochschule Ruhr-West on 18–19 March 2026 aimed to establish partnerships and create a community of practice that strengthens teaching capacity across universities.

Studierende haben sich Geschichten über Ackerbegleitkräuter ausgedacht – aus Perspektive der Pflanzen. Die Ergebnisse sind ab Mittwoch, 29. April, im Philosophiegebäude und im Internet zu sehen.

Katharina Ebner begeistert ihre Studierenden mit innovativen Methoden für theologische Forschung – etwa mit dem kritisch reflektierten Einsatz von KI. Dafür wurde sie nun mit dem Preis für gute Lehre ausgezeichnet.

Auch im Sommersemester bieten das Career Centre Vorträge und profilbildende Seminare an, die Studierende bei der Berufsvorbereitung und -wahl unterstützen.

ADHS im Studium stellt viele Betroffene vor besondere Herausforderungen. Ein Online-Vortrag am Montag, 4. Mai 2026, klärt auf und stellt Strategien zum Umgang vor.

An alle Studierenden richtet sich das interdisziplinäre GSiK-Seminarprogramm. Es adressiert zentrale Fragen kultureller Identität, ökologischer Verantwortung und gesellschaftlicher Ungleichheit.

Bewegung in Lehrveranstaltungen ist didaktisch sinnvoll und fördert die Gesundheit. Eine Veranstaltungsreihe zeigt, wie bewegte Lehre aussehen kann. Start ist am Mittwoch, 25. März.