Meldungen

Bei der Veranstaltung „New Hybrid Classroom (not only) for CHARM at JMU: Perspectives, Practices, and Solutions“ boten Dr. Nataliia Lazebna und Katrin Niewalda einen Einblick in die hybride Lehre innerhalb der CHARM-EU-Allianz.

Wie geht’s nach dem Abi weiter? Antworten liefert der Studien-Info-Tag der Uni Würzburg am 4. März am Campus Hubland: Vorträge, Infostände und ein Mitmachprogramm helfen Oberstufenschülerinnen und -schülern bei der Studienwahl.

Die Würzburger Uniklinik hat ein neues Projekt in der Lehre gestartet. Medizinstudierende erhalten die Gelegenheit, ihre Kommunikationsfertigkeiten zu trainieren und gleichzeitig die klinische Entscheidungsfindung zu schulen.

Im Germanischen Nationalmuseum zeigen Lehramtsstudierende der Uni Würzburg, wie die Radiowerbung der 1920er- und 1930er-Jahre Luxus, Technik und Weltöffnung inszenierte.

Am Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie entsteht ein virtueller Übungsraum, in dem Studierende therapeutische Gespräche mit einem KI-generierten Gegenüber trainieren können.

Am Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie entsteht ein virtueller Übungsraum, in dem Studierende therapeutische Gespräche mit einem KI-generierten Gegenüber trainieren können.

Die Universitäten Würzburg und Bergen haben einen neuen Studiengang gestartet. Studierenden des neuen Master of Global Change Ecology winken zwei Abschlüsse und mehrere Auslandssemester.

Zusammen arbeiten ohne zusammen zu arbeiten: Ab dem 10. Februar 2026 steht der Treffpunkt 108 jeden Dienstag von 8.30 - 15:30 Uhr zum Co-Working offen. Kommen Sie einfach ohne Anmeldung vorbei. Wir freuen uns auf Sie!

Von Cosplay Makeup bis zum verwandelten Zigarettenautomaten. Am Mittwoch, 21.1.2026 stellen Studierende der Universität Würzburg Projekte vor, die im Rahmen der Zusatzqualifikation Kulturvermittlung entstanden sind.

Die Graduiertenschule für die Geisteswissenschaften (GSH) bietet Promovierenden und Promotionsinteressierten in den Geisteswissenschaften Tipps für eine Bewerbung um Promotionsstipendien. Anmeldeschluss ist der 19. Januar 2026.

Für weitere acht Jahre kann die Universität Würzburg ihre Studiengänge im Rahmen des universitätseigenen Qualitätsmanagements selbst akkreditieren.

Im Themenheft 2025 "Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik: Bausteine für eine transformative Hochschullehre" veröffentlichte Prof. Dr. MaryAnn Snyder-Körber zusammen mit Dr. Jeanette Vigliotti King und ZBL-Mitarbeiterin Dr. Petra Zaus den Beitrag "Monuments, Memory, and Democratic Dialogue".

Notfallmedizinische Kurse von Medizinstudierenden für Medizinstudierende: Dahinter steht seit 25 Jahren eine Arbeitsgemeinschaft, die eng mit den Rettungsdiensten kooperiert.

Der universitätsweite Tag der Lehre steht für Wertschätzung und Sichtbarkeit der Lehre. 2025 stand das Thema „Künstliche Intelligenz“ im Mittelpunkt.

In einem neuen Ranking des Centrums für Hochschulentwicklung CHE schneidet der Masterstudiengang Psychologie gut ab. Auch der Psychologie-Bachelor hat vor kurzem überzeugt.