In der "Plastik Summer School" an der Uni Würzburg erhalten Teilnehmende vom 7. bis 11. Oktober 2019 Input von Experten, lernen kluge Lösungen kennen, werden die Zusammenhänge diskutieren und selber Ideen für konkrete Herausforderungen entwickeln.

Die zweite interdisziplinäre Summer School des Genderforums JMU bietet vom 07. bis 11. Oktober 2019 Studierenden aller Fächer die Möglichkeit, aktuelle Fragen und Diskurse der Genderforschung aus der Sicht unterschiedlicher Disziplinen kennenzulernen.

Das Projekt „Globale Systeme und interkulturelle Kompetenz“ (GSiK) der Universität Würzburg ist im deutschsprachigen Raum einmalig. Dies wurde auf einer Fachtagung erneut sichtbar.

Ab 3. Juli ist die ghanaisch-amerikanische Schriftstellerin Yaa Gyasi im Rahmen des Programms „Writer in Residence“ zu Gast an der Universität Würzburg.

Menschen treffen sich in virtuellen Realitäten, um sich zu vergnügen, zu diskutieren oder zu arbeiten: Das ist Social-VR. Lässt sich diese Technologie auch in der Hochschullehre erfolgreich einsetzen?

Mit Hilfe des E-Authoring-Werkzeugs Decker können viele Aufgaben zum Erstellen von akademischen Präsentationsfolien und E-Learning-Kursen vereinfacht werden. Das Einbinden von Multimedia-Inhalten wie Videos oder Formelsatz sind mit dieser Software, leichter als in bisher gängigen Programmen, möglich. Im dreitägigen Intensiv-Tutorium erlernen Sie den Umgang mit Decker:

Das E-Authoring Werkzeug "Decker" unterstützt nun auch die Bereitstellung von Quiz, beispielsweise zum selbstorganisierten Lernen. Zur Gestaltung von Quiz stehen zur Zeit mehrere Fragentypen zur Verfügung: Multiple-Choice-Fragen, Freitextfragen, Paarbildung. Hier finden Sie eine interaktive Demonstration dieses Features.

Dr. E. Noni Höfner, Deutsches Institut für Provokative Therapie

Mittwoch, 5. Juni 2019 - Vortrag und Workshop