Aktuelles

ZENTRIA 2.0 startet – jetzt bewerben!

Ab sofort ist die Bewerbungsphase für das hochschulübergreifende Entrepreneurship-Zertifikat ZENTRIA 2.0 geöffnet. Das Zusatzstudium richtet sich an Studierende aller Fachrichtungen und vermittelt praxisnah Kompetenzen in den Bereichen Innovation, Entrepreneurship und unternehmerisches Denken. Als SFT freuen wir uns, dieses Projekt zu unterstützen und auf ein Angebot aufmerksam zu machen, das den Wissens- und Innovationstransfer zwischen Hochschulen und Gesellschaft stärkt.

pardon, wir haben heute unseren Zoom host verloren und verlegen unsere Online Info Veranstaltung deswegen auf Oktober!

Du wolltest deine start-up Idee umsetzen oder an einem Start-up mitarbeiten?

Wir stellen dir online unser neues Veranstaltungsformat für Entrepreneurship vor.

Egal ob du bereits über eine Idee oder ein Team verfügst, schaue am Montag den 5. Oktober um 17:00 vorbei.

Du benötigst nur deine Motivation und deine Immatrikulation.

Wir starten dieses Wintersemester mit unserem Kick-Off am 26. Oktober.

Beim Würzburger StartUP-Preis 2026 wurden SOLISTIQ als Global Hero und SUDZERO als Local Hero ausgezeichnet. Die Preisverleihung zeigt eindrucksvoll das Innovationspotenzial der Region und würdigt zukunftsweisende Gründungsideen aus Würzburg und Mainfranken. Herzlichen Glückwunsch an beide Teams – wir wünschen weiterhin viel Erfolg!

BayStartUP bietet dir diesen Sommer wieder zahlreiche freie online Tutorials zu Entrepreneurship. Egal ob Vertrieb, Finanzierung, Rechteverwertung oder Pitchen, du findest sicher ein passendes Thema. Heute Mo. 1.7 startet um 13:30 das Pitch Tutorial. Schau vorbei und hole dir deinen Vorteil!

Im Mittelpunkt der Impact Werkstatt am 23. April 2026 stand die im Projekt „Teachers as Changemakers (TaC)“ entwickelte TaC-Toolbox. Diese enthält neben Hintergrundwissen und Kompetenzmodellen zur Social Entrepreneurship Education (SEE) 27 praxiserprobte Methoden, die die Einbindung von SEE in den Fachunterricht erleichtern und dadurch die Aneignung von Zukunftskompetenzen seitens der Schüler*innen unterstützen.

Social Entrepreneurship Education in der Schulpraxis - Mit der TaC-Toolbox gesellschaftliche Verantwortung lehren. Wie lässt sich Social Entrepreneurship Education (SEE) auch jenseits von Schülerfirmen und Wirtschaftsunterricht in der Schule umsetzen?

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist inzwischen tief im bayerischen Lehrplan verankert und gewinnt in der Gesellschaft weiter an Bedeutung.

Neues Seminar!

Im Sommersemester 2026 bieten wir im Modul "Social Entrepreneurship Education / Social Innovation Education" das Seminar „Hands-on: Schul-MINT-Aktionstag planen und begleiten“ an.

Wie kann Social Entrepreneurship Education (SEE) auch über Schülerfirmen und den klassischen Wirtschaftsunterricht hinaus in der Schule verankert werden? Dieser Frage widmen wir uns in einem neuen Workshop der Impact Werkstatt im Rahmen des Projekts „Teachers as Changemakers (TaC)“.

Technische und digitale Gründungsideen finden bis zum 26.01.2026 um 12:00 Uhr eine Gelegenheit sich beim start2grow Gründungswettbewerb zu präsentieren. Also nicht wie ran an eueren Businessplan! Ihr gibt nichts zu verlieren, außer wertvolle Erfahrung und Preisgelder ;-)

Angehende Gründerinnen und Gründer aus den Life Sciences, der Chemie und Energie dürfen sich noch bis zum12.01.2026 für den Science4Life Venture Cup und Energy Award anmelden. Die Konzeptphase des Wettbewerbes ladet euch dazu ein, euere Geschäftsidee auf wenigen Seiten einer Jury aus Branchenexperten zu präsentieren. Nutzt diese attraktive Gelegenheit, der Aufwand lohnt sich!

Der Würzburger Förderpreis Forschung und Transfer ist mit 100.000 Euro dotiert und unterstützt herausragende fächerübergreifende Forschungsprojekte an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg (JMU) mit besonderem gesellschaftlichen Anwendungspotenzial – in der Region und ggf. darüber hinaus.

Die Gründungskultur in Mainfranken noch lebendiger zu machen: Mit diesem Ziel haben sich zwölf Netzwerkpartner zusammengetan. Mit dabei ist die Universität Würzburg.