Sicherung gleichberechtigter Teilhabe behinderter Hochschulangehöriger als Leitprinzip

Die Frage nach dem richtigen Umgang mit den eigenen Behinderungen im Bewerbungs- und Auswahlverfahren ist für viele Betroffene von essenzieller Bedeutung. Oftmals ist die Angst so groß, ausschließlich auf die Behinderung reduziert zu werden und damit vorzeitig aus den Bewerbungsverfahren auszuscheiden. Aber ist das wirklich so?!

Was tun, wenn Studierende sich auffällig verhalten oder Hilfebedarf äußern? Wohin, wenn man selbst Unterstützung benötigt? Diese Fragen stellen sich Lehrende und Beschäftigte, die in ihrem Arbeitsalltag Kontakt zu belasteten Studierenden haben.