Schulungen für Mitarbeitende der JMU
Die Kontakt- und Informationsstelle für Studierende mit Behinderung und chronischer Erkrankung bietet den Lehrenden und sonstigen Mitarbeitenden Schulungen zu verschiedenen Themen wie Psychische Erkrankungen bei Studierenden-wie erkenne ich Sie und wie gehe ich damit um? sowie zur Digitalen Barrierefreiheit an.
Zudem besteht eine Kooperation mit der Abteilung ProfiLehre der Universität Würzburg und der Abteilung ProfiLehre der Universität Augsburg. Sie haben die Möglichkeit das Zertifikat der Inklusiven Hochschullehre beim Besuch verschiedener Veranstaltungen zu erwerben. Die Kurse der Universität Würzburg, die über die KIS angeboten werden, werden für den Erwerb des Zertifikats der Inklusiven Hochschullehre angerechnet.
Seminar "Psychische Erkrankungen bei Studierenden - Wie erkenne ich sie und wie gehe ich damit um?"
Das Seminar ist anrechenbar für das Themenzertifikat Inklusive Hochschullehre.
ProfiLehre: Für das Seminar sind 8 AE im Bereich E (Beraten und Begleiten) anrechenbar.
Wenn Studierende sich in Lehrveranstaltungen oder Beratungsgesprächen besonders auffällig verhalten, stoßen Dozierende und Beschäftigte schnell an Grenzen. Fast alle Betroffenen sind dann unsicher und ratlos, wie sie sich in einer solchen Situation am besten verhalten, ohne Fehler zu machen oder unpassend zu reagieren.
Darum bietet die Kontakt- und Informationsstelle für Studierende mit Behinderung und chronischer Erkrankung (KIS) ein Seminar an, das sich mit diesem Thema beschäftigt.
Die Teilnahme ist für Mitglieder der Universität Würzburg kostenlos. Für Nicht-Mitglieder der Universität Würzburg wird ein Teilnahmebetrag in Höhe von 150 € erhoben.
- Einordnung psychischer Auffälligkeiten: Was ist normal? Was ist pathologisch?
- Grundlegende Einführung zu psychischen Erkrankungen wie z.B. Depression
- Grundlegende Strategieentwicklung bei akuten psychischen Krisen
- Vorstellung des H-I-L-F-E-Konzepts als Anleitung bei psychisch auffälligen Studierenden
- Psychische Erkrankungen laut ICD-10 anhand von Fallbeispielen
- Frühwarnzeichen und Auswirkungen psychischer Erkrankungen auf das Studium
- Erkennen und Respektieren der eigenen Grenzen
- Wie gehe ich damit um, wenn Studierende Suizidgedanken äußern?
- Kenntnisse von externen Hilfsangeboten und Reflexion der eigenen Haltung
wird noch bekannt gegeben
Das Seminar leiten Sandra Mölter, Leiterin der KIS und Prof. Jörg Wolstein, Facharzt für Psychiatrie, Psychotherapie und Neurologie.
Folgende Inhalte werden in dieser Schulung vorgestellt und besprochen:
- Richtlinien zur Barrierefreiheit
- Warum sind barrierefreie PDFs wichtig?
- Demonstration eines Screenreaders
- Softwarevoraussetzungen für barrierefreie PDFs
- Prüfung der Barrierefreiheit mit dem PDF Accessibility Checker
Vor allem geht es in dieser Schulung um das Prüfen und Schaffen von Voraussetzungen für Barrierefreiheit in Microsoft Word:
- Umgang mit Formatvorlagen (Überschriften, Listen etc.)
- Schriftbild/Kontraste etc.
- Links (inkl. Verzeichnisse, Fußnoten, Querverweise)
- Lesezeichen
- Alternativtexte für Grafiken
- Erstellung von PDF-Dateien aus Word-Dokumenten
Mittwoch, 26. März 2025 9.00 bis 16.00 Uhr
Anmeldung unter sekretariat.kis@uni-wuerzburg.de
Anmeldefrist: 26.03.2025
Bitte geben Sie bei der Anmeldung folgende Daten an: Name, Vorname, Einrichtung, E-Mail-Adresse.
Die Teilnahme ist für Mitglieder der Universität Würzburg kostenlos. Für den Bereich B (Präsentation und Kommunikation) können für das Zertifikat ProfiLehre 2 AE angerechnet werden. Die Schulung kann für das Themenzertifikat der Inklusiven Hochschullehre der Universität Augsburg anerkannt werden.
Für Nicht-Mitglieder der Universität Würzburg und der THWS wird ein Teilnahmebetrag in Höhe von 100 € erhoben. Für Nicht-Mitglieder einer Hochschule wird ein Teilnahmebetrag in Höhe von 300 € erhoben.
Wenn Teilnehmerinnen und Teilnehmer die vorgestellten Inhalte am eigenen Rechner ausprobieren wollen, sollten sie über einen Rechner verfügen, auf dem Microsoft Office 2010 oder höher installiert ist. Darüber hinaus sollte eine Software zur Untersuchung des Tag-Baums in einem PDF verfügbar sein (z.B. Adobe Acrobat Pro oder Foxit Phantom PDF). Die Installation des kostenlosen PDF Accessibility Checkers (PAC) 3.0 wird ebenfalls empfohlen.
Referent: Nils Hoffmann, Hellbusch Accessibility Consulting
Wenn Teilnehmer:innen die vorgestellten Inhalte am eigenen Rechner ausprobieren wollen, sollten sie über einen Rechner verfügen, auf dem Microsoft Office 2010 oder höher installiert ist. Darüber hinaus sollte eine Software zur Untersuchung des Tag-Baums in einem PDF verfügbar sein (z.B. Adobe Acrobat Pro oder Foxit Phantom PDF). Die Installation des kostenlosen PDF Accessibility Checkers (PAC) 3.0 wird ebenfalls empfohlen.
Folgende Inhalte werden in diesem zweiten Teil vorgestellt und besprochen:
- Richtlinien zur Barrierefreiheit, warum sind barrierefreie PDF wichtig, kleine Screenreader-Demo
- Software-Voraussetzungen für barrierefreie PDF
- Prüfung der Barrierefreiheit (mit PDF Accessibility Checker)
- Problemstellen beim PDF-Export aus Word und Hinweise zur Behebung in Adobe Acrobat
- Ausfüllbare Formulare mit Adobe Acrobat
Vor allem geht es in dieser Schulung um die Bearbeitung von PDF-Dateien:
- Strategien für das Taggen in Adobe Acrobat
- Tag-Strukturen dem Dokument hinzufügen
- Erreichung von PDF/UA-Konformität
Donnerstag, 27. März 2025 von 9.00 bis 16.00 Uhr, Online
Anmeldung unter sekretariat.kis@uni-wuerzburg.de
Bitte geben Sie bei der Anmeldung folgende Daten an: Name, Vorname, Einrichtung, E-Mail-Adresse.
Die Teilnahme ist für Mitglieder der Universität Würzburg kostenlos. Für den Bereich B (Präsentation und Kommunikation) können für das Zertifikat ProfiLehre 2 AE angerechnet werden. Die Schulung kann für das Themenzertifikat der Inklusiven Hochschullehre der Universität Augsburg anerkannt werden.
Für Nicht-Mitglieder der Universität Würzburg und der THWS wird ein Teilnahmebetrag in Höhe von 100 € erhoben. Für Nicht-Mitglieder einer Hochschule wird ein Teilnahmebetrag in Höhe von 300 € erhoben.
Wenn Teilnehmerinnen und Teilnehmer die vorgestellten Inhalte am eigenen Rechner ausprobieren wollen, sollten sie über einen Rechner verfügen, auf dem Microsoft Office 2010 oder höher installiert ist. Darüber hinaus sollte eine Software zur Untersuchung des Tag-Baums in einem PDF verfügbar sein (z.B. Adobe Acrobat Pro oder Foxit Phantom PDF). Die Installation des kostenlosen PDF Accessibility Checkers (PAC) 3.0 wird ebenfalls empfohlen.
Referent: Nils Hoffmann, Hellbusch Accessibility Consulting
Wenn Teilnehmer:innen die vorgestellten Inhalte am eigenen Rechner ausprobieren wollen, sollten sie über einen Rechner verfügen, auf dem Microsoft Office 2010 oder höher installiert ist. Darüber hinaus ist für die Anwendung der Seminarinhalte Adobe Acrobat Pro (2017 oder später) sinnvoll. Die Installation des kostenlosen PDF Accessibility Checkers (PAC) 3.0 wird ebenfalls empfohlen.
