Gesundheit - Verständnisse im Diskurs

Bei diesem Termin der Veranstaltungsreihe „Gesundheit in pädagogischen Kontexten“ wird mit dem Begriff „Gesundheit“ eine entscheidende thematische Grundlage der Veranstaltungsreihe erschlossen. Es werden unterschiedliche Verständnisse von Gesundheit (z.B. bio-medizinisch, bio-psycho-sozial, soziologisch, subjektiv-konstruiert, salutogenetisch) betrachtet und diese jeweils hinsichtlich ihrer Bedeutung für die Pädagogik und Implikationen für die pädagogische Praxis diskutiert

Über die Ringvorlesung 

Gesundheit gilt komplexes Phänomen mit bedeutsamem Einfluss auf die individuellen Lebensvollzüge eine Person. Insofern die Gesundheit die Lebens- und Lernsituation von Kindern und Jugendlichen erheblich beeinflussen kann, ist sie auch für die Pädagogik von grundlegender Bedeutung. Im Rahmen der Veranstaltung werden wir uns daher intensiv mit der Gesundheit und ihrer Bedeutung im Kindes- und Jugendalter auseinandersetzen. Wir werden den Begriff aus unterschiedlichen Perspektiven betrachten, die Bedeutung des subjektiven Gesundheitserlebens (auch im Kontext einer chronischen Krankheit) erforschen, die gesundheitsbezogenen Bedingungen der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen analysieren und diverse Implikationen für die Pädagogik und die Gestaltung pädagogischer Prozesse und Beziehungen ableiten. Hierbei werden auch Stimmen von Selbstvertreter*innen – in unserem Fall – jungen Frauen mit chronischen Krankheiten – sichtbar gemacht, um aufzuzeigen, wie vielfältig Gesundheit – gerade auch im Kontext einer chronischen Krankheit - gedacht werden kann.

Anmeldung 

Bitte melden Sie sich vorab einmalig unter folgender Emailadresse: info-k-lehrstuhl@uni-wuerzburg.de mit dem Betreff: "Pädagogik bei Krankheit" an. Sie erhalten dann den LINK mit den Zugangsdaten für diese ONLINE-Veranstaltungen und können unkompliziert an allen Terminen teilnehmen. Studierende aus Würzburg melden sich bitte regulär über WueStudy (Veranstaltungsnummer: 05042021) zur Veranstaltung an.

Anmerkungen 

Die Veranstaltung ist Teil des Zusatzlehrprogramms "Pädagogik bei Krankheit" der JMU Würzburg, LMU München und PH-Ludwigsburg und für alle interessierten Personen kostenfrei zugänglich. Weitere Infos hierzu finden Sie auf der Webseite des Lehrstuhls für Körperbehindertenpädagogik der JMU (unten links auf der Startseite).

Folge-Veranstaltungen der Ringvorlesung 

29.04.2024 - Gesundheits- bzw. Krankheitserleben und Aspekte der Bewältigung (Katja Höglinger) 

06.05.2024 - Teilhabe mit Behinderung statt trotz Behinderung - Ableismus in pädagogischen Kontexten (Sabrina Lorenz) 

27.05.2024 - "Medical Gaslighting" und (un)sichtbare Krankheiten/Behinderungen in pädagogischen Kontexten (Irina Angerer) 

03.06.2024 - Abschlussveranstaltung - Die Gesundheit von Lehrkräften bzw. pädagogisch Tätigen (Katja Höglinger)