Lernen durch Engagement: Praxisbeispiele aus der Hope-Adams-Schule

Über die Veranstaltung

Wie reagiert man als Schule auf eine Welt, die von schnellen, unvorhersehbaren und komplexen Veränderungen geprägt ist? Wie können wir Lernenden Halt geben? Wie lässt sich der ganzheitliche Blick auf Lernen verankern? Wie wollen wir unsere Lernenden ins 21. Jahrhundert entlassen? Diese und weitere Fragen begleiten die Hope-Adams-Schule (kurz: Hope), ein staatliches Gymnasium in Leipzig, auf ihrem Schulentwicklungsweg. Unsere Antworten sind vielschichtig und reichen vom selbstorganisierten Lernen, über Coachinggespräche bis hin zu unserem Lernformat Verantwortung. Der Impuls zum Thema "Lernen durch Engagement" soll Einblick geben, wie an der Hope die Möglichkeit für die Lernenden geschaffen wird, unter dem Dach der SDGs eigenverantwortlich sowie projekt- und handlungsorientiert Verantwortung zu übernehmen. Freuen Sie sich auf den Blick hinter die Kulissen und erleben Sie eine Schule, die mutig neue Wege geht.

Über die Ringvorlesung

In der Ringvorlesung „Teaching for Impact“ steht die Frage im Mittelpunkt, wie durch Social Entrepreneurship Education (SEE) Schulunterricht wirksam zur Lösung gesellschaftlicher Herausforderungen beitragen kann.

• Was ist Social Entrepreneurship Education (SEE)?
• Wie kann SEE dazu beitragen, gesellschaftliche Herausforderungen aktiv anzugehen?
• Welche Rolle spielt SEE für die Persönlichkeitsentwicklung von Schüler*innen?
• Wie lässt sich SEE konkret in den Unterricht integrieren?
• Wie kann SEE mit innovativen Unterrichtsformen verknüpft werden?
• Welche Anknüpfungspunkte zur Bildung für nachhaltige Entwicklung und Demokratiebildung bestehen?

Ergänzend zur Ringvorlesung können Studierende der Universität Würzburg unseren neuen Selbstlernkurs "SEE-Kompakt"  auf WueCampus absolvieren. In diesem Kurs wird das Konzept der Social Entrepreneurship Education knapp vorgestellt (ca. 30 Min Bearbeitungszeit) und in einer erweiternden zweiten Kurshälfte (ca. 45 Min) durch Impulse für den Unterricht ergänzt. Lehrkräften aus Bayern steht dieser Onlinekurs auf der Bayern Cloud Schule (ByCS) (Kurspasswort SEE) zur Verfügung. Weitere Interessierte können den Kurs auch sehr gern absolvieren. Bitte nehmen Sie in diesem Fall Kontakt mit uns via tac@uni-wuerzburg.de auf.

Teilnahme

Die Vorlesung richtet sich an Lehramtsstudierende, Lehrende, Studierende sowie alle Interessierten, die sich mit innovativen und wirkungsorientierten Lehr- und Lernformaten (Impact) auseinandersetzen möchten.

Studierende im Lehramt haben die Möglichkeit, 3 ECTS-Punkte im Freien Bereich zu erwerben. Im Rahmen eines Bachelorstudiums ist zudem eine Anrechnung im ASQ-Bereich möglich. Voraussetzung hierfür ist das erfolgreiche Ablegen einer Prüfungsleistung am Ende des Semesters.

Die Ringvorlesung findet jeweils mittwochs von 18:15 bis 20:00 Uhr online via Zoom statt. Der Zugangslink zum virtuellen Raum wird hier zu Beginn der Ringvorlesung veröffentlicht. Studierende der Universität Würzburg stehen weiterführende Informationen zur Ringvorlesung im Kursraum der Ringvorlesung  auf WueCampus zur Verfügung, worin sich Studierende der JMU selbst einschreiben können.

Folgeveranstaltungen

02.12.26 – Mit Schülerfirmen zur Social Entrepreneurship Education
Norbert Bothe & Anne-Kathrin Sieber,  Servicestelle Schülerfirmen Brandenburg, kobra.net

09.12.26 – Schulgärten, Citizen Science & Co: Handlungsorientierung im Biologieunterricht
Prof. Dr. Jörg Zabel & Laura Härter, Universität Leipzig

13.01.27 – Zukunft gestalten: Schule und Museum als Räume für BNE, Demokratie und Berufsorientierung
OStRin Verena Hebig, Projekt "Schule & Museum" im Bezirk Unterfranken

27.01.27 – Demokratiebildung im schulischen Kontext
AkadRin Sabine Kehr, Universität Würzburg