I TEACH. YOU TEACH. WE REFLECT

Datum:	23.06.2026, 14:00 - 16:00 Uhr
Kategorie:	Lehre, charm-eu

Nehmen Sie an unserer hybriden Session „Writerly Reflection“ beim CHARM-EU Hackathon (Universität Utrecht) teil. Im Rahmen des CHARM-EU Hackathons an der Universität Utrecht laden wir die Teilnehmenden zu einer hybriden, praxisorientierten Session ein, die Peer-Observation und reflexives Lehren aus einer „writerly“ Perspektive untersucht. Unter der Leitung von Lehrenden, Forschenden und Bildungsentwickler der Partneruniversitäten – A. Canon, R. Gray, N. Lazebna, K. Lénárt und K. Niewalda – bietet die Veranstaltung eine hervorragende Gelegenheit, sich mit einer Reihe reflektiver, dialogischer und kollaborativer Aktivitäten auseinanderzusetzen. Zielgruppe: Lehrende, Bildungsentwickler, Tutor/Teaching Assistants sowie alle, die sich für innovative Bildungspraktiken interessieren.

Was die Session bietet

Die Teilnehmenden erleben ein dynamisches und interaktives Programm mit:

Writerly Reflection, um zu erkunden, welche Erkenntnisse reflexives Schreiben über das eigene Lehren eröffnet
Drei Reflexionsperspektiven: Lehrende, Teaching Assistants und Bildungsentwickler
Einem mehrperspektivischen Reflexionszyklus, der Erwartungen, praktische Einblicke und pädagogische Interpretationen miteinander verbindet
Gemeinsamer Synthese-Kartierung, bei der Gruppen eine kollaborative Reflexionslandkarte entwickeln
Einem zukunftsorientierten Schreibimpuls, um bewusste Veränderungen in der eigenen Lehrpraxis zu identifizieren

Warum teilnehmen?

Diese hybride Session richtet sich an Lehrende, Tutor, Bildungsentwickler und Partner der Allianz, die sich für reflexive Praxis, Peer Learning und mehrschichtige Lehr- und Lernökosysteme interessieren. Sie steht im Einklang mit den Prioritäten auf EU-Ebene hinsichtlich Lehrqualität, professioneller Identität und kontinuierlicher Weiterentwicklung.