Mathematik-Unterricht soll praxisnaher werden

In einem neuen Projekt arbeiten Schülerinnen und Schüler mit realen Daten, etwa zu Klimaentwicklungen, und lernen, Medienaussagen kritisch zu prüfen. Ziel ist es, mathematisches Denken mit globalen Herausforderungen zu verknüpfen.
Das vom Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit geförderte Projekt läuft drei Jahre und schult begleitend Lehrkräfte für den Praxiseinsatz der Materialien.

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