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„Die Kombination aus akademischem Lernen, praktischen Erfahrungen und interkulturellem Austausch machte das [Erasmus+] Semester zu einer prägenden Phase meines Studiums.“ Olivia R., ehemalige Outgoing Studentin, die über die PSE in Bari war

„Teachers together for change”: Unter diesem Motto stand die 5. GoTEd+ Week der Professional School of Education (PSE). Die Gäste und Referierenden waren dafür aus 14 Ländern weltweit angereist.

PSE mit breiten Angebot zum Lehramtsstudium

Anfang 2022 hat das Projekt „Teachers as Changemakers“ die Arbeit aufgenommen. Zum Abschluss der regulären Förderperiode haben die Beteiligten jetzt ihre Bilanz präsentiert. Zu Ende ist die Arbeit damit allerdings noch nicht.

Internationalisierung auch bei Studierenden relevant

Sammelband thematisiert die Verknüpfung von BNE und Social Entrepreneurship Education in der Lehrkräftebildung

Festredner adressierten die Mottos "Willkommen im Team!" und "Finden Sie Ihren eigenen Stil!" an die angehenden Lehrpersonen

Lehr:werkstatt und Teachers as Changemakers veranstalten gemeinsamen Workshop

Professorin Dr. Oi-Lam Ng von der University of Hong Kong besuchte die Uni Würzburg.

Am 4. Dezember 2025 gestalteten die Dozentinnen Dr. Angelika Füting-Lippert und Tina Heurich ein World Café zum Thema KI in der Bildung.

Vertreterinnen und Vertreter der PSE, Schulpädagogik, Pädagogik und Psychologie informierten

Wie Auslandserfahrungen das Lehramtsstudium bereichern, wurde beim Infoabend der PSE diskutiert.

„Zukunftskompetenzen – Umgang mit gesellschaftlichen Herausforderungen an der Schule“

Bei einem Wettbewerb der Karl-Schlecht-Stiftung haben zwei Studentinnen der Uni Würzburg den Publikumspreis gewonnen. Ausgezeichnet wurden sie für ihren Kurzfilm über Lehrpersonen-Typen.

Im Rahmen des aktuellen PSE-Promotionskollegs gabs es einen Einblick in aktuelle Forschungsprojekte des Kompetenzzentrums für digitales Lehren und Lernen (DigiLLabs@JMU).