Studierende erprobten am 29.06.2026 im DigiPhil den Einsatz von Künstlicher Intelligenz, Augmented und Virtual Reality als zukunftsweisende Ansätze für den Unterricht in Politik und Gesellschaft.
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Studierende erprobten am 29.06.2026 im DigiPhil den Einsatz von Künstlicher Intelligenz, Augmented und Virtual Reality als zukunftsweisende Ansätze für den Unterricht in Politik und Gesellschaft.
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Im Rahmen der GoTEd+ Week stellte das Kompetenzzentrum für digitales Lehren und Lernen gemeinsam mit dem Promotionskolleg aktuelle Ansätze zur Integration von KI in die Lehramtsbildung vor.
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Studierende erprobten im DigiPhil immersive Lernformate und Virtual Reality als zukunftsweisende Konzepte für den Heimat- und Sachunterricht.
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SoulMate im DigiPhil: Globale Perspektiven auf Companion-Technologien
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Professorin Dr. Oi-Lam Ng von der University of Hong Kong besuchte die Uni Würzburg.
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Wie kann KI die qualitative Datenanalyse unterstützen – und wo liegen ihre Grenzen? Diese Fragen standen im Zentrum zweier Workshops von Andre Morgenstern-Einenkel, die von DigiLLabs@JMU gefördert wurden.
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Damit beschäftigten sich die IRT-Workshops von Dr. Alexander Naumann (DIPF), die im November im Rahmen der Förderrunde des Kompetenzzentrums für digitales Lehren und Lernen stattfanden.
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Fördermittel ermöglichen Ausbau des DigiPädPsySo
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Am 8. Dezember fand im DigiMePäd, dem Lehr-Lern-Labor des Netzwerks „Medienbildung mit informatischen Bezügen“, ein Workshop zum Thema „Künstliche Intelligenz im Unterricht – Chancen, Risiken und Gestaltungsmöglichkeiten im schulischen Kontext“ statt.
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Am 4. Dezember 2025 gestalteten die Dozentinnen Dr. Angelika Füting-Lippert und Tina Heurich ein World Café zum Thema KI in der Bildung.
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Um diese Frage ging es in den beiden Workshops von Dr. Eva-Maria Weiss, die im Oktober im Rahmen der Förderrunde des Kompetenzzentrums für digitales Lehren und Lernen stattfanden.
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Am 27. November fand im DigiMePäd, dem Lehr-Lern-Labor des Netzwerks „Medienbildung mit informatischen Bezügen“, ein Austausch zum Thema „KI in der Schulpraxis und Lehrkräftebildung“ statt.
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Im Rahmen des aktuellen PSE-Promotionskollegs gabs es einen Einblick in aktuelle Forschungsprojekte des Kompetenzzentrums für digitales Lehren und Lernen (DigiLLabs@JMU).
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Mit dem ersten AustauschFORUM des aktuellen Promotionskollegs startet die Kooperation der Teilprojekte
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Delegation US-amerikanischer Sozialkundelehrkräfte besucht PSE und dessen Kompetenzzentrum für digitales Lehren und Lernen
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