Meldungen

Studierende haben sich Geschichten über Ackerbegleitkräuter ausgedacht – aus Perspektive der Pflanzen. Die Ergebnisse sind ab Mittwoch, 29. April, im Philosophiegebäude und im Internet zu sehen.

Katharina Ebner begeistert ihre Studierenden mit innovativen Methoden für theologische Forschung – etwa mit dem kritisch reflektierten Einsatz von KI. Dafür wurde sie nun mit dem Preis für gute Lehre ausgezeichnet.

Auch im Sommersemester bieten das Career Centre Vorträge und profilbildende Seminare an, die Studierende bei der Berufsvorbereitung und -wahl unterstützen.

ADHS im Studium stellt viele Betroffene vor besondere Herausforderungen. Ein Online-Vortrag am Montag, 4. Mai 2026, klärt auf und stellt Strategien zum Umgang vor.

An alle Studierenden richtet sich das interdisziplinäre GSiK-Seminarprogramm. Es adressiert zentrale Fragen kultureller Identität, ökologischer Verantwortung und gesellschaftlicher Ungleichheit.

Bewegung in Lehrveranstaltungen ist didaktisch sinnvoll und fördert die Gesundheit. Eine Veranstaltungsreihe zeigt, wie bewegte Lehre aussehen kann. Start ist am Mittwoch, 25. März.

Entwickeln Sie curricular verankerte Kurse mit CLASSIC vhb, kurze Lehreinheiten zur Integration in die Lehre mit SMART vhb oder Kurse für die interessierte Allgemeinheit mit OPEN vhb. Jetzt Fördermittel beantragen!

Studentinnen der Medienkommunikation haben für den Welttag der Suizidprävention eine crossmediale Kampagne entwickelt. Bundesweit ausgerollt wird sie im September 2026.

Informatik-Studierende der Universität Würzburg haben einen Prozessor entwickelt, der jetzt seinen ersten Funktionstest im Erdorbit erfolgreich absolviert hat. Eine SpaceX-Rakete hatte ihn dafür in seine Umlaufbahn transportiert.

In this two-part hybrid workshop on 26.2. & 12.3.2026 teachers can explore key concepts and tools for hybrid teaching, reflect on own experiences, and develop a hybrid teaching scenario for a short course.

Bei der Veranstaltung „New Hybrid Classroom (not only) for CHARM at JMU: Perspectives, Practices, and Solutions“ boten Dr. Nataliia Lazebna und Katrin Niewalda einen Einblick in die hybride Lehre innerhalb der CHARM-EU-Allianz.

Wie geht’s nach dem Abi weiter? Antworten liefert der Studien-Info-Tag der Uni Würzburg am 4. März am Campus Hubland: Vorträge, Infostände und ein Mitmachprogramm helfen Oberstufenschülerinnen und -schülern bei der Studienwahl.

Die Würzburger Uniklinik hat ein neues Projekt in der Lehre gestartet. Medizinstudierende erhalten die Gelegenheit, ihre Kommunikationsfertigkeiten zu trainieren und gleichzeitig die klinische Entscheidungsfindung zu schulen.

Im Germanischen Nationalmuseum zeigen Lehramtsstudierende der Uni Würzburg, wie die Radiowerbung der 1920er- und 1930er-Jahre Luxus, Technik und Weltöffnung inszenierte.

Am Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie entsteht ein virtueller Übungsraum, in dem Studierende therapeutische Gespräche mit einem KI-generierten Gegenüber trainieren können.