News-Archiv

Am 29. Juli 2026 kamen die Verantwortlichen der bayerischen DigiLLabs zu ihrem Netzwerktreffen an der Universität Passau zusammen.

Vom 21.07. bis 23.07.2026 führten Norbert Noster und Tina Heurich das Seminar „Künstliche Intelligenz in der Schule aus interdisziplinärer Perspektive“ im DigiMINT durch.

Studierende erprobten am 29.06.2026 im DigiPhil den Einsatz von Künstlicher Intelligenz, Augmented und Virtual Reality als zukunftsweisende Ansätze für den Unterricht in Politik und Gesellschaft.

Im Rahmen der GoTEd+ Week stellte das Kompetenzzentrum für digitales Lehren und Lernen gemeinsam mit dem Promotionskolleg aktuelle Ansätze zur Integration von KI in die Lehramtsbildung vor.

Studierende erprobten im DigiPhil immersive Lernformate und Virtual Reality als zukunftsweisende Konzepte für den Heimat- und Sachunterricht.

SoulMate im DigiPhil: Globale Perspektiven auf Companion-Technologien

Professorin Dr. Oi-Lam Ng von der University of Hong Kong besuchte die Uni Würzburg.

Wie kann KI die qualitative Datenanalyse unterstützen – und wo liegen ihre Grenzen? Diese Fragen standen im Zentrum zweier Workshops von Andre Morgenstern-Einenkel, die von DigiLLabs@JMU gefördert wurden.

Damit beschäftigten sich die IRT-Workshops von Dr. Alexander Naumann (DIPF), die im November im Rahmen der Förderrunde des Kompetenzzentrums für digitales Lehren und Lernen stattfanden.

Fördermittel ermöglichen Ausbau des DigiPädPsySo

Am 8. Dezember fand im DigiMePäd, dem Lehr-Lern-Labor des Netzwerks „Medienbildung mit informatischen Bezügen“, ein Workshop zum Thema „Künstliche Intelligenz im Unterricht – Chancen, Risiken und Gestaltungsmöglichkeiten im schulischen Kontext“ statt.

Am 4. Dezember 2025 gestalteten die Dozentinnen Dr. Angelika Füting-Lippert und Tina Heurich ein World Café zum Thema KI in der Bildung.

Um diese Frage ging es in den beiden Workshops von Dr. Eva-Maria Weiss, die im Oktober im Rahmen der Förderrunde des Kompetenzzentrums für digitales Lehren und Lernen stattfanden.

Am 27. November fand im DigiMePäd, dem Lehr-Lern-Labor des Netzwerks „Medienbildung mit informatischen Bezügen“, ein Austausch zum Thema „KI in der Schulpraxis und Lehrkräftebildung“ statt.

Im Rahmen des aktuellen PSE-Promotionskollegs gabs es einen Einblick in aktuelle Forschungsprojekte des Kompetenzzentrums für digitales Lehren und Lernen (DigiLLabs@JMU).