Archive

Im Dialog mit Prof.in Dr. Anja Schlömerkemper, Prof. Dr. Bernhard Schauberger und Dr. Julian Krause

Alles über Forschung und Lehre zur nachhaltigen Mobilität

Per Smartphone kostenlos Spielesachen ausleihen und auf den umliegenden Flächen allein oder gemeinsam mit Freunden nutzen.

Von gesellschaftlichen Privilegien, Klimakatastrophe(n) & Biodiversitätsverlust und Gestaltungsmöglichkeiten.

Aktuelle Nachrichten, Rück- und Ausblicke aus dem WueLAB Nachhaltigkeitslabor.

In dem 30 Seiten starken Nachhaltigkeitsbericht 2025 informiert die Uni Würzburg über den Stand der Umsetzung ihrer Nachhaltigkeitsstrategie. Der Bericht steht ab sofort online zur Verfügung.

Es versteht sich als Plattform für nachhaltige Mobilität: Jetzt hat das studentische Transformationsexperiment „Forum Mobilität“ an der Universität Würzburg die Arbeit aufgenommen.

Die Vorbereitungen für die Veröffentlichung des ersten Sammelbandes Anfang 2027 rund um das WueLAB-Nachhaltigkeitslabor sind im vollen Gange.

Durch die Vernetzung relevanter Akteur*innen aus Wissenschaft, Verwaltung, Studierendenschaft und Praxis kamen die Mitglieder des Forums erstmals zusammen, um zentrale Fragestellungen und Handlungsfelder rund um das Thema Mobilität gemeinsam zu identifizieren und zu diskutieren.

Leitfaden für Hochschulen zur Treibhausgas-Bilanzierung, Reduktion und Kompensation in eigenen landwirtschaftlichen Flächen

Further developing university mobility, using office and laboratory furniture sustainably: These and other student transformation experiments have been launched at the WueLAB sustainability lab.

Anchoring education for sustainable development in studies and teaching at JMU: Anyone who is interested in this should come to the Botanical Garden on Tuesday, 10 February.

How can the City and University of Würzburg shape a sustainable future together? An exhibition in the Kulturspeicher from Thursday, 12 February will show this.

„Ausgesprochen – Transformationslabor Stadt und Universität Würzburg“ mit Improvisationstheater am 12. Februar 2026, 18 Uhr im Museum im Kulturspeicher

Researchers from the Universities of Würzburg and Braunschweig have provided empirical evidence for the first time: Maths lessons are a suitable place to promote skills for sustainable development.