Meldungen

Im Themenheft 2025 "Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik: Bausteine für eine transformative Hochschullehre" veröffentlichte Prof. Dr. MaryAnn Snyder-Körber zusammen mit Dr. Jeanette Vigliotti King und ZBL-Mitarbeiterin Dr. Petra Zaus den Beitrag "Monuments, Memory, and Democratic Dialogue".

Notfallmedizinische Kurse von Medizinstudierenden für Medizinstudierende: Dahinter steht seit 25 Jahren eine Arbeitsgemeinschaft, die eng mit den Rettungsdiensten kooperiert.

Der universitätsweite Tag der Lehre steht für Wertschätzung und Sichtbarkeit der Lehre. 2025 stand das Thema „Künstliche Intelligenz“ im Mittelpunkt.

In einem neuen Ranking des Centrums für Hochschulentwicklung CHE schneidet der Masterstudiengang Psychologie gut ab. Auch der Psychologie-Bachelor hat vor kurzem überzeugt.

Am 10. Dezember 2025 haben die Verantwortlichen das digitale Lernmodul Altfranzösisch offiziell gestartet. Es steht jetzt allen Interessierten zur Verfügung.

Salma Abosabie studiert im zehnten Semester Medizin an der Universität Würzburg. Ein Stipendium des Finanzberaters MLP über 4.000 Euro möchte sie nutzen, um einen Teil der praktischen Ausbildung in den USA zu absolvieren.

Am Dienstag, 9. Dezember 2025, befasst sich ein Onlineforum mit dem Thema Angst im Studium. Ob Studentin, Doktorand oder Professorin – die Teilnahme steht allen Angehörigen der Universität offen.

Der studentische Preis für herausragende Lehre geht in diesem Jahr an den Psychologen Armin Stock und die Physikdidaktiker Jens Damköhler und Wolfgang Lutz.

Mit dem Elite-Programm MINT-Lehramt PLUS setzen die Universitäten Würzburg und Bayreuth seit neun Jahren Begabtenförderung in der Lehramtsausbildung um. Ende September fand die Abschlusstagung dieses Studiengangs statt.

Mit zwölf Millionen Euro fördert der Freistaat Bayern vier neue Elitestudiengänge, zwei davon an der Uni Würzburg. Sie starten im Wintersemester 2026.

Im Wintersemester 25/26 bietet GSiK erstmals das „Democracy Lab“ an. Studierende und Mitarbeitende sind eingeladen, sich mit demokratischen Werten und deren Vermittlung auseinanderzusetzen.

Die CHARM-EU Allianz ruft Lehrende auf, ihre Micro-Credentials oder Online-Kurse einzureichen. So sollen innovative Lehrformate europaweit sichtbarer werden und die Wirkung von Bildungsangeboten steigen.

Im Rahmen des CHARM-EU Netzwerks ist noch bis 9. November 2025 die Einreichung von Lehrveranstaltungen für das Transnational Online Learning (TOL)-Angebot im Sommersemester 2026 möglich.

Von Stimmtraining und Rhetorik über das sichere Auftreten im virtuellen Raum bis zum Einsatz von künstlicher Intelligenz im Bewerbungsprozess: Das Career Centre bietet im Wintersemester ein umfangreiches Programm an.

Für Lehramtsstudierende gibt es jetzt Erklärvideos zum literarischen Lernen im Deutschunterricht: frei zugänglich, praxisnah, ideal fürs ganze Studium. Entwickelt wurden sie an der Uni Würzburg.