Lehramt

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mi 12:15 - 13:45 Uhr - Hörsaal A (Zentralbau Chemie)

Dozierende: Prof. Dr. Alexander Buchberger, Prof. Dr. Utz Fischer

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Do 14:15 - 15:45 Uhr - Hörsaal A (Zentralbau Chemie)
  Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozent: Prof. Dr. Qing Ye

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 10:15 - 11:45 Uhr Hörsaal A (Zentralbau Chemie)

Dozent: Prof. Dr. Ulrich Schatzschneider

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Di 12:15 - 13:45 Uhr - Hörsaal 0.001 - (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)

Dozent: Dr. Hans-Christian Schmitt

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Di 10:00- 12:00 Uhr - Hörsaal A (Zentralbau Chemie)
• Do 09:00 - 10:00 Uhr  - Hörsaal A (Zentralbau Chemie)
  Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozent: Prof. Dr. Matthias Lehmann

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Fr 12:15 - 13:45 Uhr - Hörsaal 2 (Philosophiegebäude)

Dozent: Prof. Dr. Wolf Peter Klein

Inhalt:

Die Vorlesung führt in die Grundlagen der deutschen Sprachwissenschaft ein. Neben den linguistischen Systemebenen (wie Phonetik & Phonologie, Morphologie, Semantik u.a.) und der Erläuterung wichtiger linguistischer Schulen und Beschreibungstraditionen werden auch die prominentesten Forschungsbereiche der deutschen Sprachwissenschaft (wie Variationslinguistik, Graphematik, Wortbildung) und verschiedene Methoden des Fachs vorgestellt sowie anhand von Einzelbeispielen illustriert. Darüber hinaus werden wichtige Basiskonzepte (z.B. sprachliche Dichotomien) und basale Termini der Linguistik erklärt und an Beispielen erläutert. Ziel der Vorlesung ist es also, eine grundlegende Orientierung für das Fach und eine solide Ausgangsbasis für das weitere Studium zu vermitteln und Einblicke in aktuelle Forschungsdiskussionen zu geben. Am Ende der Vorlesung wird es eine Frageeinheit geben, auch im Hinblick auf die Abschlussklausur.

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Di 12:15 - 13:45 Uhr - Hörsaal 3 (Philosophiegebäude)

Dozent: Prof. Dr. Matthias Schulz

Inhalt:

Das Modul vermittelt innerhalb der Vorlesung einen Überblick über die Entwicklung der deutschen Sprache von den Anfängen bis zur Gegenwart. Thema sind neben der äußeren Sprachgeschichte des Deutschen Sprachwandelprozesse auf den verschiedenen Ebenen des Sprachsystems.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Do 14:15 - 15:45 Uhr - Raum 0.004 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)
  Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozent: Dr. Stefan Tomasek

Inhalt:

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Gruooe 1 (Dozentin Prof. Dr. Carlotta Posth): Mo 14:15 - 15:45 Uhr - Übungsraum 11 (Philosophiegebäude)
• Gruppe 2 (Dozent Felix Pöppel): Di 08:15 - 09:45 Uhr - Übungsraum 11 (Philosophiegebäude)
• Gruppe 3 (Dozent Felix Herberth): Di 10:15- 11:45 Uhr - Raum 2.002 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)
• Gruppe 4 (Dozent Felix Herberth): Di 14:15 - 15:45 Uhr - Raum 2.002 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)
• Gruppe 5 (Dozent Dr. Manuel Hoder): Di 16:15 - 17:45 Uhr - Übungsraum 22 (Philosophiegebäude)
• Gruppe 6 (Dozentin Franziska Schulte): Do 12:15- 13:45 Uhr - Übungsraum 18 (Philosophiegebäude)
  Ausfalltermin: 04.06.2026
• Gruppe 7 (Dozentin Bianca Waldmann): Do 16:15- 17:45 Uhr - Übungsraum 18 (Philosophiegebäude)
  Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozierende: siehe Parallelgruppen

Inhalt.

Diese Übung ist integraler Bestandteil der Einführungsveranstaltung. In ihr werden die in der parallel zu belegenden Vorlesung erworbenen Kenntnisse in die Praxis umgesetzt. Es wird die Lese- und Verständnisfähigkeit des Mittelhochdeutschen an exemplarischen Texten geübt, die zugleich tiefere Einblicke in das Gattungssystem der mittelalterlichen Literatur vermitteln.

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Di 12:15 - 13:45Uhr - Hörsaal 2 (Philosophiegebäude)

Dozent: Prof. Dr. Joachim Hamm

Inhalt:

In dieser Vorlesung werden historische Übersetzungen des Mittelalters und der frühen Neuzeit und verschiedene Übersetzungstechniken vorgeführt.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Di 10:15 - 11:45 Uhr - Hörsaal 1 (Philosophiegebäude)

Dozentin: PD Dr. Coralie Rippl-Uhlenhut

Inhalt:

Die Vorlesung widmet sich dem Thema Zeit und Zeitlichkeit in der mittelalterlichen Literatur. Die Frage nach der literarischen Konzeptionalisierung von Zeit bietet vielfältige Ansatzpunkte auf ganz verschiedenen Ebenen: Aspekte von Zeit und Zeitlichkeit werden sowohl intradiegetisch greifbar im Erzählen von bestimmten Zeiten (Tageszeiten, Jahreszeiten, Heilsgeschichte, Lebensalter etc.) sowie abstrakter, etwa auf der Strukturebene der Texte (Phänomene von erzählter Gleichzeitigkeit, Wiederholung, Doppelung etc.). Erzählt wird nicht nur VON Zeit, sondern immer IN der Zeit. Insofern reflektiert jedes Erzählen aufgrund der Zeitgebundenheit von Sprache den Umgang mit Zeit immer schon mit. Wie genau machen das Texte des Mittelalters? Wenn man dieses Verhältnis von ‚Was‘ und ‚Wie‘ des Zeit(en)-Erzählens näher betrachtet, rücken narratologische Aspekte in den Blick (etwa das Verhältnis von Erzählzeit zu erzählter Zeit, z.B. Dehnung, Raffung, Metalepse, Vorhersage, Rückblick). Aber auch darüber hinaus gibt es eine Vielfalt ästhetischer Phänomene mittelalterlicher Literatur zu entdecken: literarische Eigenzeiten, die auf unterschiedlichen Ebenen Bedeutung generieren können (Komposition, Figurenzeichnung, Rezeptionslenkung etc.).

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Di 14:15 - 15:45 Uhr - 00.108 (Helmut-Pabel-Hörsaal) (Bibliotheks- und Seminarzentrum, Hubland Nord)
• Do 10:15-11:45 Uhr - 01.037 (Gebäude 70, Hubland Nord)
  Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozent: Dr. Wolfgang Weigel

Inhalt:

Dies ist eine fachdidaktische Veranstaltung, die in der Regel zu Beginn eines Studiums in Mathematik für das Lehramt an Gymnasien belegt wird. 

Weitere Informationen auf den Seiten des Fachbereichs

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 12:15 - 13:45 Uhr - Raum 02.401 (Wittelsbacherplatz)

Dozentin: Petra Meißner

Inhalt:

Studierende des Lehramts MIttelschule und der Sonderpädagogik müssen auch 3 Didaktikfächer studieren. Beruf und Wirtschaft ist ein Didaktikfach, das Studierende dazu befähigt, später an der Mittel- oder Förderschule entweder das Unterrichtsfach "Wirtschaft und Beruf" oder "Lebens- und Berufsorientierung" zu unterrichten. Die angebotene Veranstaltung ist eine Vorlesung, in der Studierende Kenntnisse über Grundlagen des Unterrichtsfachs und -methoden erwerben.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mi 10:15 - 11:45 Uhr - 01.104 (Bibliotheks- und Seminarzentrum)

Dozentin: Dr. Kristina Appell

Inhalt:

Diese fachdidaktische Veranstaltung belegt man, wenn man Mathematik (nur) als ein Didaktikfach für das Lehramt an Grundschulen oder in der Sonderpädagogischen Fachrichtung beleg.  

Weitere Informationen auf den Seiten des Fachbereichs

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Mi 14:15 - 15:45 - Raum 02.013 (Wittelsbacherplatz 1)

Dozentin: Prof. Dr. Marek Grumm 

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Fr 12:15 - 13:45 Uhr - Raum 02.206 (Wittelsbacherplatz), Raum 02.401 (Hörsaal II) (Wittelsbacherplatz)

Dozenten: Dr. Christine Einhellinger

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 10:15 - 11:45 Uhr, 12:15 - 13:45, 14:15 - 15:45 - Raum 00.204 Keramik (Wittelsbacherplatz)

Dozentin: Leonie Kortmann

Inhalt:

Praktisches Seminar in dem man ein Gefäß und eine Figur tont. Dabei lernt man verschiedene Techniken im Umgang mit Ton. 

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mi 14:15 - 15:45 Uhr - Hörsaal II (Wittelsbacherplatz)

Dozentin: Sina Neuberger

Inhalt:

Praktisches Seminar in dem man verschiedene Dinge zeichnet, deswegen unbedingt Bleistift und Papier mitbringen!

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Do 14:15 - 15:45 Uhr - Raum 02.401 (HS II) (Wittelsbacherplatz)
• Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozentin: Leonie Kortmann

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mi 8:15 - 9:45 Uhr - Raum 02.401 (HS II) (Wittelsbacherplatz)

Dozent: Prof. Dr. Oliver Reuter

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 14:15 - 15:45 Uhr - Raum 02.401 (HS II) (Wittelsbacherplatz)

Dozent: Sina Neuberger

Inhalt:

Theorie (Vorlesung) mit praktischem Anteil.  

Präsenzveranstaltung:

• Do, 29.05.2026 - 14:15 - 15:45 Uhr - 00.202 (Wittelsbacherplatz)

Dozenten: Prof. Dr. Rainer Anselm, Prof. Dr. Ilona Nord

Inhalt:

Friedensethik als Ressource für Unterricht, politische Bildung und die eigene professionelle Haltung. Prof. Rainer Anselm, Leiter der EKD-Friedenswerkstatt gibt Einblicke zum Thema "Welt in Unordnung – Gerechter Friede im Blick".

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mi 16:15 - 17:45 Uhr - 02.202 (Wittelsbacherplatz)
• Sondertermin: 28.05.2026, 14:00-16:00 Uhr Vortrag von Prof. Rainer Anselm - 00.202 (Wittelsbacherplatz)
• Ausfalltermin: 03.06.2026

Dozentin: Prof. Dr. Ilona Nord

Inhalt:

Beten ist einer der Grundvollzüge des Glaubens. Zugleich ist es im Religionsunterricht als Praxis nicht unumstritten. Das Seminar wird diese Spannung theologisch und didaktisch nachgehen. Dies geschieht insbesondere mit Bezug auf das Vaterunser als bedeutendes vorformuliertes christliches Gebet, aber auch zur Praxis freier Gebete, eigener und solcher, die uns allen bekannt geworden sind.
Im Gespräch mit dem buddhistischen Philosophen Gereon Kopf vom Luther College/Iowa in den USA werden wir das christliche Verständnis des Betens interreligiös/interkulturell schärfen.
Ein wesentlicher Teil des Seminars ist der Sicherung der Erträge dieser Studien im Blick auf religionsdidaktische Konzeptionen im Umgang mit dem Thema Beten im Religionsunterricht gewidmet. Wir werden Unterrichtseinheiten selbst zumindest skizzenhaft entwickeln und dazu auch praxisorientierte Überlegungen zur Durchführung der Einheiten anstellen. 

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Do 12:15 - 13:45 Uhr - Übungsraum 13 (Philosophiegebäude)
  Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozentin: Prof. Dr. Kirsten Sandrock

Inhalt:

He was not of an age, but for all time" - this is what Shakespeare's contemporary Ben Jonson wrote about William Shakespeare (1564-1616). Shakespeare's works continue to be among the most widely read and performed literary works in the Anglophone world until this day. This class is meant as an introduction to Shakespeare's dramas and sonnets while also offering insights into his larger literary oeuvre, his life, age, and reception history. We will study the historical and literary traditions that are useful to understand Shakespeare's works and also discuss basic strategies how to read early modern texts.
You do not have to be familiar with Shakespeare's works yet to take this class, but you should be willing to engage with his texts in their English versions and to read both primary and secondary sources in order to become (more) familiar with early modern literature.

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Di 14:15 - 15:45 Uhr - Hörsaal 3 (Philosophiegebäude)

Dozent: Prof. Dr. Thomas Baier, Prof. Dr. Kirsten Sandrock

Inhalt: 

Die Vorlesungen richten sich an alle Studierenden und können während des gesamten Studiums belegt werden. Es gibt zwei Typen von Vorlesungen:
1) Unter dem Titel „Survey British Literature and Culture“ wird im Laufe von 6 Semestern ein Zyklus von Vorlesungen angeboten, der die Epochen der Frühen Neuzeit, des 18. Jahrhunderts, der Romantik, des Viktorianismus, der Moderne sowie der Postmoderne durchläuft und Ihnen damit einen systematischen Überblick über die wichtigsten Epochen, Autoren und Werke der englischen Literatur sowie ihre kulturhistorischen Kontexte bietet.
2) Der zweite Typus von Vorlesungen deckt aktuelle, forschungsnahe Themen der englischen Literatur- und Kulturwissenschaft ab.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mi 12:15 - 13:45 Uhr (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude, Hörsaal 0.004)

Dozentin: Jasmina Jovanovic

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 08:15 - 09:45 Uhr - Übungsraum 11 (Philosophiegebäude)
• Mi 08:15 - 09:45 Uhr - Übungsraum 11 (Philosophiegebäude)

Dozentin: Léonore Gubelmann

Inhalt:

Intensivkurs Französisch für Studierende, die im Eingangstest das Niveau B1 (GER) nicht erreichen. Vermittelt werden Grammatik, Wortschatz, mündlicher und schriftlicher Ausdruck.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 08:30 - 10:00 Uhr - Übungsraum 22 (Philosophiegebäude)
• Do 08:30 - 10:00 Uhr - Übungsraum 22 (Philosophiegebäude)
  Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozentin: Christine Biava

Inhalt:

Intensivkurs Französisch für Studierende, die im Eingangstest das Niveau B1 (GER) nicht erreichen. Vermittelt werden Grammatik, Wortschatz, mündlicher und schriftlicher Ausdruck.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 08:30 - 10:00 Uhr - Raum 1.002 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)
• Mi 08:30 - 10:00 Uhr - Übungsraum 23 (Philosophiegebäude)

Dozentin: Martina Gold

Inhalt:

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Do 18:15 - 19:45 Uhr - Hörsaal 2 (Philosophiegebäude)
  Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozent: Dr. Sandra Ellena

Inhalt:

Wie sind die romanischen Sprachen entstanden? Und warum kann man nicht genau sagen, wie viele romanische Sprachen es gibt? Wie kann man die Lautstruktur des Französischen, Spanischen oder Italienischen auf präzise Weise beschreiben? Was macht einen grammatisch korrekten Satz aus? Was bedeutet eigentlich Bedeutung? Ausgehend von diesen und anderen Fragestellungen bietet diese Vorlesung eine Einführung in die Methoden und Theorien der allgemeinen und sowie der romanistischen Sprachwissenschaft, von der Phonologie über die Morphologie bis zur Syntax, von der historischen Sprachwissenschaft über die Semantik bis zur Pragmatik.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 10:15 - 11:45 Uhr - Übungsraum 7 (Philosophiegebäude)

Dozentin: Dr. Stefanie Goldschmitt

Inhalt:

In der Übung lernen Sie, die in der Einführungsvorlesung vorgestellten Begriffe und Methoden der Linguistik auf das Französische anzuwenden. Sie dient dazu, den wissenschaftlichen Blick auf die französische Sprache zu schulen und einen Überblick über ihre Strukturen und ihre Geschichte zu gewinnen.

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Do 12:15 - 13:45 Uhr - Hörsaal 5 (Philosophiegebäude)
  Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozent: Prof. Dr. Karl Philipp Ellerbrock 

Inhalt:

Die Vorlesung vermittelt einen ersten Überblick über die Literatur- und Kulturgeschichte Frankreichs.

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Mi 12:15 - 13:45 Uhr - Raum 1.006 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)

Dozent: Amirhossein Tasdighishahrezae 

Inhalt:

In dieser Übung werden am Beispiel ausgewählter Texte der französischen Literatur grundlegende Methoden der literarischen Analyse behandelt. Des Weiteren wird ein Einblick in die wichtigsten Strömungen der modernen Literaturtheorie, in die Theorie literarischer Gattungen sowie in allgemeine Arbeitstechniken der Literaturwissenschaft vermittelt.

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Di 16:15 - 17:45 Uhr - Raum 0.004 (Oswald-Külpe-Weg 86)
  Ausfalltermine: 23.06.2026, 30.06.2026

Dozent: Daniel Wirt 

Inhalt:

Einführungsseminar für Zweitsemester. Es werden grundlegende Einblicke in die theoriebasierende Konzeption und Strukturierung von Geographieunterricht in allen Schularten gegeben und Elemente des Unterrichts im Seminar praktisch durchgeführt. 

Aufgrund der beengten Raumverhältnisse maximal drei Schnupperstudierende möglich. Anmeldung per E-Mail an: daniel.wirth@uni-wuerzburg.de

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Di 12.15 - 13.45 Uhr - Hörsaal 5 (Philosophiegebäude) 

Dozentin: PD Dr. Maria Osmers

Inhalt:

Das römische Reich war – trotz seiner immensen Größe und der begrenzten personellen Ressourcen – ein erstaunlich stabiles Gebilde. Aus dieser Tatsache sollten wir jedoch nicht folgern, dass es in den Provinzen die meiste Zeit ruhig und friedlich war. An vielen Orten kam es immer wieder zu lokalen Unruhen oder regionalen Konflikten, die auch zu kleineren Erhebungen gegen die Obrigkeit führen konnten. Aufstände gegen Rom, die größere Gebiete erfassten, sind gerade aus der Anfangszeit der römischen Herrschaft in verschiedenen Regionen bezeugt. Zwar nahm die Zahl koordinierter Erhebungen in der Kaiserzeit ab, aber nicht zuletzt das Beispiel des jüdischen Krieges zeigt, dass Rom weiterhin mit Widerstand konfrontiert war. In der Vorlesung werden die wichtigsten Aufstände im römischen Reich vorgestellt sowie die Ursachen und Hintergründe diskutiert. Zudem wird beleuchtet, wie Rom auf diese Herausforderungen reagierte und die „Ordnung“ (wieder-)herstellte. 

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mi 10.15 - 11.45 Uhr - Hörsaal 2 (Philosophiegebäude) 

Dozent: Prof. Dr. Jorit Wintjes

Inhalt:

Der Grundkurs gibt einen Überblick über die wichtigsten Epochen der Alten Geschichte und führt in Ereignis-, Gesellschafts-, Struktur- und Mentalitätsgeschichte der griechischen und römischen Welt ein.

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Mo 10:15 - 11:45 Uhr - Teilbibliothek Griechisch (Residenz)

Dozent: Anton Glüer

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mi 16:45 - 17:15 Uhr - Raum 3.25 a (Residenz)

Dozent: Johanes Kern

Inhalt:

Die griechischen Stilübungen A dienen dem Wiederholen und Festigen der griechischen Formenlehre. Die Formen werden besprochen und in verschiedener Weise geübt. Die Sitzungen haben eine feste Struktur; im Mittelpunkt steht das Gespräch zwischen den Teilnehmern und der Dozentin. Fragen können jederzeit gestellt werden.

Weitere Informationen auf den Seiten des Fachbereichs

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Di 16:15 - 15:45 Uhr - Raum wird noch bekannt gegeben

Dozent: Anton Glüer

Weitere Informationen auf den Seiten des Fachbereiches

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Mo von 12:15 - 13:45 Uhr - Raum 3.25 a (Residenz)

Dozent: Johannes Kern

Inhalt: 

Übersetzen eines Werkes oder von Texten eines griechischen Schriftstellers (Prosa oder Dichtung) in ein für die entsprechende Literaturgattung angemessenes Deutsch.

Weitere Informationen auf den Seiten des Fachbereichs

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Mo 14:15 bis 15:45 Uhr - Teilbibliothek Griechisch (Residenz)

Dozent: PD Dr. Jan Erik Heßler

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 12:15 - 13:45 Uhr - Raum 2.009 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)
• Di 16:15 - 17:45 Uhr - Raum 1.009 (Zentralles HS- und Seminargebäude)

Dozent: Vincenzo Picozzi

Inhalt:

Intensivkurs Italienisch für Studierende, die im Eingangstest das Niveau A2 (GER) nicht erreichen. Vermittelt werden Grammatik, Wortschatz, mündlicher und schriftlicher Ausdruck

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 12:15 - 13:45 Uhr - Übungsraum 20 (Philosophiegebäude)
• Di 12:15 - 13:45 Uhr - Übungsraum 20 (Philosophiegebäude)

Dozent: Anna Maria Bernar 

Inhalt:

Intensivkurs Italienisch für Studierende, die im Eingangstest das Niveau B1 (GER) nicht erreichen. Vermittelt werden Grammatik, Wortschatz, mündlicher und schriftlicher Ausdruck

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mi 10:15 - 11:45 Uhr - Seminarraum 1.009 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)
• Fr 08:15 - 09:45 Uhr - Übungsraum 18A (Philosophiegebäude)

Dozent: Dr. Marcello Ferrario

Inhalt:

In der Übung werden die vorhandenen bzw. im Propädeutikum erworbenen Sprachkenntnisse vertieft und ausgebaut. Die Hauptprobleme der italienischen Grammatik, sowie Wortschatz, Aussprache und Orthografie, werden in Texten behandelt.

Grammatik:

• imperfetto, passato prossimo und trapassato prossimo; das Futuro semplice (Futur I); das Futuro anteriore (Futur II); der congiuntivo presente; explizite und implizite Form: es. penso che tu sia / penso di essere; der condizionale passato; der congiuntivo passato; das Passiv; das passato remoto.
• Wortbildung: einige Suffixe und Endungen
• die Indefinita

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Do 18:15 - 19:45 Uhr - Hörsaal 2 (Philosophiegebäude)
  Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozent: Dr. Sandra Ellena

Inhalt:

Wie sind die romanischen Sprachen entstanden? Und warum kann man nicht genau sagen, wie viele romanische Sprachen es gibt? Wie kann man die Lautstruktur des Französischen, Spanischen oder Italienischen auf präzise Weise beschreiben? Was macht einen grammatisch korrekten Satz aus? Was bedeutet eigentlich Bedeutung? Ausgehend von diesen und anderen Fragestellungen bietet diese Vorlesung eine Einführung in die Methoden und Theorien der allgemeinen und sowie der romanistischen Sprachwissenschaft, von der Phonologie über die Morphologie bis zur Syntax, von der historischen Sprachwissenschaft über die Semantik bis zur Pragmatik.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Di 10:15 - 11:45 Uhr - Raum 3.U.14 (Philosophiegebäude)

Dozentin: Prof. Dr. Martha Kleinhans

Inhalt:

Die Vorlesung möchte einen Überblick über die wichtigsten Epochen der italienischen Literatur- und Kulturgeschichte vermitteln und ausgewählte Aspekte der Literaturtheorie und Methodik vorstellen.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Do 14:15 - 15:45 Uhr - Übungsraum 20 (Philosophiegebäude)
  Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozentin: Prof. Dr. Martha Kleinhans

Inhalt:

Die Übung will mit Hilfsmitteln, Fragestellungen und Methoden der italie­ni­schen Literaturwissenschaft vertraut machen. Anhand gemeinsamer Analyse ausgewählter Texte der drei Haupt­gat­tun­gen aus verschiedenen Epochen soll eine Vertiefung des in der Vorlesung präsentierten Stoffs erreicht und wichtige Methoden der Literatur­wissen­schaft vorgestellt werden. Ziel der Veran­stal­tung ist es, die Teil­nehmer zu befähigen, selbständig wissenschaftliche Arbeiten anzu­fer­tigen.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 8:15 - 9:45 Uhr - SR 129 (Neue Universität)

Dozent: Dr. Stephan Tautz

Inhalt:

Die Vorlesung „Grundfragen der Dogmatik II“ bietet im Basismodul der modularisierten Lehramtsstudiengänge eine Einführung in die Traktate Schöpfungstheologie und Sakramentenlehre. Die Vorlesung beginnt mit der Schöpfungstheologie, innerhalb derer dargelegt wird, wie die Schöpfungserzählungen der Bibel in moderner Exegese gedeutet werden. Von daher kann gefragt werden, welche Berührungspunkte es heute zwischen einer zeitgemäßen Schöpfungstheologie und naturwissenschaftlichen Erkenntnissen gibt.
Der zweite Teil der Vorlesung behandelt die Sakramentenlehre. Es wird dabei u.a. auf die geschichtliche Entwicklung des Sakramentenverständnisses eingegangen sowie nach einem zeitgemäßen Verständnis von Sakramenten gefragt. Inhalt der Vorlesung ist die katholische Sakramentenlehre, doch es werden auch ökumenische Perspektiven in den Blick genommen.

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Di 14:15 - 15:45 Uhr - Hörsaal 3 (Philosophiegebäude)

Dozent: Prof. Dr. Thomas Baier, Prof. Dr. Kirsten Sandrock

Inhalt: 

Die Vorlesungen richten sich an alle Studierenden und können während des gesamten Studiums belegt werden. Es gibt zwei Typen von Vorlesungen:
1) Unter dem Titel „Survey British Literature and Culture“ wird im Laufe von 6 Semestern ein Zyklus von Vorlesungen angeboten, der die Epochen der Frühen Neuzeit, des 18. Jahrhunderts, der Romantik, des Viktorianismus, der Moderne sowie der Postmoderne durchläuft und Ihnen damit einen systematischen Überblick über die wichtigsten Epochen, Autoren und Werke der englischen Literatur sowie ihre kulturhistorischen Kontexte bietet.
2) Der zweite Typus von Vorlesungen deckt aktuelle, forschungsnahe Themen der englischen Literatur- und Kulturwissenschaft ab.

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Mo 10:15 - 11:45 Uhr - Seminarraum 1.007 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)

Dozent: Alexander Hubert

Inhalt: 

Julius Caesar ist eine der bekanntesten Persönlichkeiten und zugleich einer der bekanntesten Autoren der Klassischen Antike. Dies liegt nicht zuletzt daran, dass seine Commentarii aufgrund ihrer klaren und vergleichsweise einfachen Sprache seit langer Zeit einer der ersten lateinischen Originaltexte sind, mit denen man in der Schule in Kontakt kommt. Auch die Historiker schätzen Caesar als eine der umfang- und detailreichsten Quellen zur späten Republik.

Dabei gerät jedoch oft aus dem Blick, dass sowohl die Commentarii de bello Gallico als auch die Commentarii de bello civili keine objektiven Kriegsberichte sind, wie wir sie aus unseren Nachrichten gewohnt sind. Während Caesar sich alle Mühe gibt, sie so wirken zu lassen, verfolgt er in Wahrheit seine eigene Kampagne, die sich in zwei Worten zusammenfassen lässt: Propaganda und Selbstdarstellung.

In diesem Semester wollen wir versuchen, Caesars Werk solches zu verstehen: Nicht als historische Quelle, sondern als literarisch gestalteten Text, der seinen Autor im bestmöglichen Licht erscheinen lassen soll. Der historische Hintergrund wird dabei nicht mehr sein als eben Hintergrund, während wir unter anderem betrachten werden, wie Caesar den Raum darstellt, ja selbst erschafft, in dem seine Erzählung spielt, wie er seine Freunde und Feinde charakterisiert und wie er seine Erfolge und Misserfolge darstellt.

Der Fokus wird dabei auf dem Gallischen Krieg liegen. Falls am Ende Zeit bleibt, ist ein Blick auf den Bürgerkrieg nicht ausgeschlossen.

 

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Di 8:15 - 9:45 Uhr - Seminarraum 1.007 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)

Dozentin: Dr. Julia Jennifer Beine

Inhalt: 

In der römischen Komödie entspinnt sich die Handlung rund um Geheimnisse, Affären und Intrigen. Da verlieben sich junge Männer in Sklavinnen, spinnen gerissene Sklaven Intrigen und werden Väter und Sklavenbesitzer zu Widersachern. Die Figurentypen und Handlungsmuster der römischen Komödie, genauer der „fabula palliata“, haben bis heute zahlreiche Theaterstücke, Serien und Filme inspiriert.

Im Seminar werden wir uns anhand ausgewählter Komödien des Plautus (ca. 250–184 v. Chr.) und Terenz (195/185–159/158 v. Chr.) näher mit den Figuren und Motiven der römischen Komödie auseinandersetzen. Hierbei betrachten wir auch den zeitgenössischen Aufführungskontext der Texte.

Vorab wird die Lektüre von Plautus’ „Mostellaria“ und „Pseudolus“ sowie Terenz’ „Andria“ empfohlen, ggf. in einer zweisprachigen Ausgabe.

Die relevante Literatur für das Seminar wird in Semesterapparaten in der Zentralbibliothek und in der Residenz zur Verfügung gestellt. Weitere Informationen finden Sie zeitnah im WueCampus-Kurs.
 

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Fr 12:15 - 13:45 Uhr - Raum 1.004 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)

Dozent: Prof. Dr. Christian Tornau

Inhalt: 

Publius Ovidius Naso (43 v. Chr. bis nach 14 n. Chr.) war einer der erfolgreichsten römischen Dichter, als er im Jahr 8 n. Chr. von Augustus nach Tomis am Schwarzen Meer verbannt wurde. Seine Existenz als Dichter gab er deswegen nicht auf. Fast jährlich erschien während der Zeit seines Exils in Rom ein Buch Elegien, in dem die verschiedensten Facetten des Daseins eines exilierten Dichters beleuchtet werden: die Sehnsucht nach Rom, den Freunden und der Ehefrau, die Vereinsamung unter Menschen fremder Sprache, die Schwierigkeit literarischer Produktion unter den Umständen des Exils, aber auch das aus ihr gewonnene Selbstbewusstsein, die Rechtfertigung gegen das Urteil (dessen eigentlichen Grund Ovid demonstrativ verschweigt) und immer wieder die Hoffnung auf Begnadigung und Heimkehr. Ovid hat mit seiner Exilpoesie die Figur des Verbannten Dichters geschaffen, die in der europäischen Literatur gerade des 20. Jahrhunderts große Wirkung gehabt hat.
Gegenstand der Übung ist das zweite Buch der Tristia, das - anders als alle anderen Bücher - aus einer einzigen langen Elegie von ca. 500 Versen besteht. Es ist das einzige Gedicht, in dem Ovid den Kaiser direkt anspricht und eine poetisch-rhetorische Selbstverteidigung vorträgt. Hier verbinden sich die dichterische Schaffung der Exilswelt, die zweckpublizistische Werbung für die eigene Rückberufung und die Reflexion über das Dichten an sich und sein Verhältnis zur Moral. Außerdem erfährt man aus diesem Gedicht alles über die Gründe von Ovids Verbannung (versprochen!).

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Mo 14:15 - 15:45 Uhr - Seminarraum 1.005 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)

Dozentin: Anna Rodenbusch

Inhalt: 

Der Kurs kann sowohl für das Basismodul Lateinische Sprache (Kontrollprüfung) als auch für das Aufbaumodul Lateinische Sprache 2 belegt werden.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Di 14:15 - 15:45 Uhr - Hörsaal 3 (Philosophiegebäude)

Dozent: Prof. Dr. Thomas Baier

Inhalt:

Überblick über die römische Literatur von 240 v.Chr. bis zum Ende des 1. Jh. nach Christus sowie Überblick über zentrale Texte der englischen Renaissance.  

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 8:15 - 9:45 Uhr - Hörsaal I (Wittelsbacherplatz)

Dozentin: Dr. Verena Stürmer

Inhalt:

Die Veranstaltung gibt einen ersten Einblick über fachwissenschaftliche Grundlagen, Ziele, Inhalte und Methoden im Schriftspracherwerb der Grundschule.  

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Di 02.06.2026 - 10:15 - 11:45 Uhr - Raum 03.106 (Wittelsbacherplatz) - Thema: Beziehung aufbauen, Feedback geben
• Di 02.06.2026 - 14:15 - 15:45 Uhr - Raum 00.025 (Gebäude 70) - Thema: Beziehung aufbauen, Feedback geben
   
• Di 09.06.2026 - 10:15 - 11:45 Uhr - Raum 03.106 (Wittelsbacherplatz) - Thema: Klassenführung
• Di 09.06.2026 - 14:15 - 15:45 Uhr - Raum 00.025 (Gebäude 70) - Thema: Klassenführung

Dozentin: Claudia Maria Erlinger

Inhalt:

In dem Seminar 'Was macht eine gute Lehrkraft aus?' beschäftigen wir uns mit Selbstkompetenz, Sozialkompetenz und Methodenkompetenz von Lehrkräften.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 10:15 - 11:45 Uhr - 00.108 (Helmut-Pabel-Hörsaal) (Bibliotheks- und Seminarzentrum)
• Mi 12:15 - 13:45 Uhr - 00.108 (Helmut-Pabel-Hörsaal) (Bibliotheks- und Seminarzentrum)

Dozent: Prof. Dr. Sergey Dashkovskiy

Inhalt:

Die Analysis 1 bildet zusammen mit der Linearen Algebra 1 und den beiden zweiten Teilen im Folgesemester den inhaltlichen Grundstock aller Bachelor-Studiengänge in Mathematik und dem Lehramtsstudium für Gymnasien. Sie wird methodisch ergänzt durch das Propädeutikum. Im Sommersemester sind diese Veranstaltungen klein, da die meisten Studierenden im Wintersemester beginnen.

Weitere Informationen auf den Seiten des Fachbereichs

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mi 10:15 - 11:45 Uhr - Turing-Hörsaal (Informatikgebäude)
• Do 10:15 - 11:45 Uhr - Turing-Hörsaal (Informatikgebäude)
  Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozent: Prof. Dr. Oliver Roth

Inhalt:

Die Analysis 2 und die Lineare Algebra 2 bauen auf die Erstsemester-Veranstaltungen im vorangegangenen Semester auf. Hier kann man also viele Studierende treffen, die gerade im zweiten Semester Mathematik studieren.

Weitere Informationen auf den Seiten des Fachbereichs

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 12:15 - 13:45 Uhr - 00.102 (Bibliotheks- und Seminarzentrum)

Dozentin: Prof. Dr. Silke Neuhaus-Eckhardt

Inhalt:

Das Propädeutikum ist im ersten Fachsemester aller Bachelor-Studiengänge in Mathematik und für das Lehramt an Gymnasien verbindlich. Gemeinsam werden die Denk- und Arbeitsweisen in der Mathematik erarbeitet. Damit komplementiert das Propädeutikum die Analysis und Lineare Algebra, die den inhaltlichen Einstieg bilden und zwei grundlegende Gebiete der Hochschulmathematik erschließe. 

Weitere Informationen auf den Seiten des Fachbereichs  

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Fr 8:15 - 9:45 Uhr - 00.108 (Helmut-Pabel-Hörsaal) (Bibliotheks- und Seminarzentrum)

Dozent: Dr. Wolfgang Weigel

Inhalt:

Diese Veranstaltung wird zu Beginn eines Studiums in Mathematik für das Lehramt an Grund-, Mittel- und Realschulen belegt.

Weitere Informationen auf den Seiten des Fachbereichs

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 8:15 - 9:45 Uhr - 00.108 (Helmut-Pabel-Hörsaal) (Bibliotheks- und Seminarzentrum)
• Mi 10:15 - 11:45 Uhr - 00.108 (Helmut-Pabel-Hörsaal) (Bibliotheks- und Seminarzentrum)

Dozentin: Prof. Dr. Madeleine Jotz

Inhalt:

Diese Veranstaltung bildet zusammen mit vier weiteren einen 5-semestrigen Zyklus mit den Mathematik-Grundlagen für das Lehramt an Grund-, Mittel- und Realschulen.

Weitere Informationen auf den Seiten des Fachbereichs

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Di 08:15 - 09:45 Uhr - Hörsaal I/00.401 (Wittelsbacherplatz)

Dozent: Prof. Dr. Michela Summa

Inhalt:

Wie unterscheiden sich mentale Prozesse, durch die wir „Wissen“ erlangen, von denen, durch die wir lediglich „Meinungen“ bilden? Wann sind unsere Wissensansprüche begründet und normativ betrachtet legitim? Können wir Wissen auf der Grundlage von Zeugenschaft erlangen, oder ist eine direkte Erfahrung dafür notwendig? Welche Rolle spielt der Wille bei unseren Überzeugungen, und sind wir berechtigt, uns von dem Willen bei unseren Überzeugungen leiten zu lassen? Was sind Vorurteile, und wie werden sie erkannt? Sind wir als erkennende Subjekte für unsere Erkenntnisansprüche verantwortlich?
In dieser Vorlesung werden wir uns diesen und ähnlichen Fragen widmen. Ausgehend von zentralen Positionen der Erkenntnistheorie und der Sozialepistemologie von der Neuzeit bis heute werden wir grundlegende Ansätze zur Struktur und Geltung der Erkenntnisformen thematisieren.

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Di 12:15 - 13:45 Uhr - Raum 00.401 (Hörsaal I)

Dozierende: Prof. Dr. Stephan Ellinger 

Inhalt:

In der Vorlesung werden Forschungsthemen der Soziologie in Zusammenhang mit sozialen Benachteiligungen, Privilegien und strukturellen Differenzlinien in der Gesellschaft behandelt, die für alle sonderpädagogischen Fachrichtungen und darüber hinaus auch für die übrigen Lehramtsstudiengänge relevant sind.

Ausgangspunkt der Überlegungen ist der jährlich erscheinende Bildungsbericht, in dem immer wieder neu festgestellt wird, dass der stärkste Prädiktor für den Schulerfolg in Deutschland nicht etwa in der Intelligenz oder dem Fleiß oder im Interesse der Schülerinnen und Schüler zu sehen ist, sondern schlicht in der sozialen Herkunft. Es ist also nicht die Begabung, sondern die Familie, aus der ein Kind kommt, die statistisch gesprochen den Ausschlag gibt, ob er oder sie den Mittelschulabschluss schafft, Abitur macht oder am Ende ohne Abschluss die Schule verlässt. Jahr für Jahr wird deutlich gemacht, dass soziale Benachteiligung auf der einen Seite und unverdiente Privilegien auf der anderen Seite die Erfolge der Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen auf allen Stufen des Bildungswesens entscheidend gestalten.
In der Vorlesung schauen wir uns an, wie gesellschaftliche Differenzlinien entstehen, wie solche Strukturen untermauert werden und was die Schule, was die einzelne Lehrkraft und jeder Pädagoge / jede Pädagogin unternehmen können, um Kinder begabungsgerecht und individuell zu unterstützen. 
Zudem werden Phänomene und Mechanismen besprochen, die man alltagssprachlich als "Vorurteile", "Stigmatisierung" und "Moral" bezeichnet und die - häufig ohne, dass wir darüber reflektieren - unseren Alltag und unser Handeln bestimmen. 

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Do 16:00 - 17:30 Uhr - Zentrum für Psychische Gesundheit, Hörsaal ZEP / Margarete-Höppel-Platz 1, 97080 Würzburg
  Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozenten: Prof. Dr. Marcel Leon Romanos, PD Dr. Regina Taurines

Inhalt:

Wechselnde Gastvorträge von Dozent:innen der Medizinischen Fakultät für Studierende der Sonderpädagogik, der Psychologie und der Akademischen Sprachtherapie/Logopädie

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Mi 14:15 - 15:45 - Raum 02.013 (Wittelsbacherplatz 1)

Dozentin: Prof. Dr. Marek Grumm 

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Fr 12:15 - 13:45 Uhr - Raum 02.206 (Wittelsbacherplatz), Raum 02.401 (Hörsaal II) (Wittelsbacherplatz)

Dozenten: Dr. Christine Einhellinger

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 10:15 - 11:45 Uhr - Raum 1.002 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude) 
• Fr 10:15 - 11:45 Uhr - Raum 1.010 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude) 

Dozent: Martina Gold

Inhalt:

Intensivkurs Spanisch für Studierende, die im Eingangstest das Niveau A2 (GER) nicht erreichen. Vermittelt werden Grammatik, Wortschatz, mündlicher und schriftlicher Ausdruck.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mo 14:15 - 15:45 Uhr - Übungsraum 15 (Philosophiegebäude)
• Fr 10:15 - 11:45 Uhr - Raum 1.003 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)

Dozentin: Maria Dietz

Inhalt:

Intensivkurs Spanisch für Studierende, die im Eingangstest das Niveau B1 (GER) nicht erreichen. Vermittelt werden Grammatik, Wortschatz, mündlicher und schriftlicher Ausdruck.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Di 08:15 - 09:45 Uhr - Raum 2.007 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)
• Do 10:15 - 11:45 Uhr - Raum 2.010 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)
  Ausfalltermin 04.06.2026

Dozent: Antonio Gallardo

Inhalt: 

Gramática

- Tiempos de pasado (revisión)
- Subjuntivo (profundización)
- Ser/estar (profundización)
- Por/para
- Verbos de cambio
- Voz pasiva
- Perífrasis verbales
- Nexos condicionales
- Oraciones relativas
- Estilo indirecto

wöchentliche Präsenzveranstaltung

• Do 18:15 - 19:45 Uhr - Hörsaal 2 (Philosophiegebäude)
  Ausfalltermin: 04.06.2026

Dozent: Dr. Sandra Ellena

Inhalt:

Wie sind die romanischen Sprachen entstanden? Und warum kann man nicht genau sagen, wie viele romanische Sprachen es gibt? Wie kann man die Lautstruktur des Französischen, Spanischen oder Italienischen auf präzise Weise beschreiben? Was macht einen grammatisch korrekten Satz aus? Was bedeutet eigentlich Bedeutung? Ausgehend von diesen und anderen Fragestellungen bietet diese Vorlesung eine Einführung in die Methoden und Theorien der allgemeinen und sowie der romanistischen Sprachwissenschaft, von der Phonologie über die Morphologie bis zur Syntax, von der historischen Sprachwissenschaft über die Semantik bis zur Pragmatik.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Mi 14:15 - 15:45 Uhr - Seminarraum 1.014 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)

Dozent: Luca Bernardi

Inhalt:

In der Übung lernen Sie, die in der Einführungsvorlesung vorgestellten Begriffe und Methoden der Linguistik auf das Spanische anzuwenden. Sie dient dazu, den wissenschaftlichen Blick auf die spanische Sprache zu schulen und einen Überblick über ihre Strukturen und ihre Geschichte zu gewinnen.

wöchentliche Präsenzveranstaltung:

• Di 14:15 - 15:45 Uhr - Raum 1.013 (Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude)

Dozentin: Franziska Hübner

Inhalt:

Die Veranstaltung bietet einen ersten Zugriff auf Theorie, Methodik und analytische Praxis der spanischen Literaturwissenschaft. Dabei werden literarische Gattungen, Literaturtheorie und Arbeitstechniken der Literaturwissenschaft vermittelt und auf ausgewählte Textbeispiele aus der spanischen und hispanoamerikanischen Literaturgeschichte angewandt.