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Professional School of Education

Herbsttagung 2026


Herbsttagung und Schulentwicklungstag 2026

"Auffälliges Verhalten verstehen – die Gesundheit von Schülerinnen und Schülern stärken"

1. Oktober 2026 | Zentrales Hörsaal- und Seminargebäude Z6 | 8:00 Uhr bis 15:30 Uhr



Programm


Ab 8:15 Uhr

Ankommen & Anmeldung & Kaffee

9:00 Uhr

Begrüßung durch Prof. Dr. Thomas Trefzger (Direktor der PSE)

9:10 Uhr Impulsvortrag & Diskussion
„Wie steht es um die psychische Gesundheit unserer Kinder und Jugendlichen – eine Bestandsaufnahme“
Prof. Dr. Wolfgang Lenhard (Universität Würzburg )
 
10:00 Uhr
 
Kaffeepause
10:30 Uhr

Podiumsdiskussion 

Prof. Dr. Wolfgang Lenhard (Universität Würzburg)
Ulf Cronenberg (Schulberatungsstelle Unterfranken)
Stefanie Frahsek (Familien- und Erziehungsberatungsstelle Würzburg)
Dr. Arne Bürger (Kinder- und Jugendpsychiatrie, Universitätsklinik Würzburg)

Moderation: Andreas Jungbauer (Mainpost)

11:15 Uhr Verleihung des TaC-Awards
 
11:45 Uhr
 
Mittagspause
 

1. OG: Präsentationen der TaC-Award-Teilnehmer:innen

13:00 Uhr
 
1. Workshop-Runde
 
14:00 Uhr
 
Kaffeepause
14:30 Uhr
 
2. Workshop-Runde
15:30 Uhr Ende der Tagung

Impulsvortrag

Prof. Dr. Wolfgang Lenhard, Lehrstuhl für Psychologie IV - Pädagogische Psychologie an der Universität Würzburg

Wieso fügen sich junge Menschen selbst Schmerzen zu? Wieso verhalten sie sich aggressiv oder desorganisiert? Welche Rolle spielen Ängste und Depressionen und wie sieht es mit problematischem Medienkonsum aus? Der Klassenraum ist oft ein Ort, an dem psychische Belastungen deutlich sichtbar werden und man könnte meinen, dass sich unsere junge Generation auf breiter Front im Krisenmodus befindet. Doch wie ist die tatsächliche Lage nach den herausfordernden letzten Jahren? Der Vortrag liefert eine kompakte evidenzbasierte Bestandsaufnahme zur psychischen Gesundheit der aktuellen Generation von Schülerinnen und Schülern. Er thematisiert exemplarisch die Entwicklung der Auftretenshäufigkeit der besonders prävalenten psychischen Störungen und analysiert - wo möglich - potenzielle Einflussfaktoren und Präventionsmöglichkeiten.


Grußworte