Projekte
Verbesserung der Studieneingangsphase
Ziel dieses Projektes ist es, durch eine diagnosegeleitete Studienfachwahl und bedarfsgerechte individuelle Unterstützung der Studienanfänger im (vor-)universitären Feld den Studieneinstieg zu verbessern sowie Studienabbrüche und Studienfachwechsel zu mindern.
Entwicklung von Metakognition und Persönlichkeit bei hochbegabten "Underachievern" und "Achievern" in der Sekundarstufe I
Ziel des Projekts ist die Identifikation (meta-)kognitiver und sozio-emotionaler Merkmale, die mit schulischem Underachievement hochbegabter SchülerInnen systematisch in Beziehung stehen.
Abgeschlossene Projekte
Diverse abgeschlossene Projekte aus den letzten Jahren der Begabungspsychologischen Beratungsstelle und deren Kooperationspartnern.
