Schulisches Eingliederungsmanagement (SEM) nach längerer Fehlzeit

Über die Veranstaltung

Bei diesem Termin der Veranstaltungsreihe "Pädagogik bei chronisch-somatischen Krankheiten" wird der Übergang zurück in die Stamm-/Heimatschule nach längerer Fehlzeit thematisiert.

Das Rahmenkonzept SEM ist eine Möglichkeit, Kindern und Jugendlichen, die hohe krankheits- oder belastungsbedingte Fehlzeiten haben, mithilfe eines strukturierten Handlungsleitfadens eine möglichst vollständige Teilhabe an Bildung zu ermöglichen. Im Gastvortrag wird das Konzept vorgestellt, es werden Wege und Maßnahmen aufgezeigt, wie beispielsweise eine stufenweise Wiedereingliederung, die Festlegung von Nachteilsausgleichen oder ein Rückkehrgespräch nach längerer Fehlzeit eine erfolgreiche Beschulung begünstigen können.

Über die Ringvorlesung

In Deutschland leben ca. 24% aller Kinder und Jugendlichen mit einer chronischen (somatischen/ psychischen/ psycho-somatischen) Erkrankung (Lohaus/Heinrichs 2013). In der Veranstaltung soll eruiert werden, welche Folgen sich hieraus für die betroffenen Kinder- und Jugendlichen ergeben und welche Implikationen daraus für die Pädagogik abgeleitet werden können. Hierfür werden medizinische Grundlagen ausgewählter somatischer Erkrankungen (z. B. entzündliche Darmerkrankungen, Epilepsie, ME/CFS/ Long Covid) thematisiert und potenzielle Konsequenzen für die Pädagogik diskutiert. Ein weiterer Fokus liegt auf Aspekten des Umgangs mit krankheitsspezifischen Herausforderungen und weiteren relevanten Themenfeldern in pädagogischen Kontexten (z.B. Sichtbarkeit im Leben mit einer Erkrankung, Lebensthemen junger Menschen mit progredienten Erkrankungen, schulisches Eingliederungsmanagement nach längerer Fehlzeit, Exkurs zu Neurodiversität).

Teilnahme

Bitte melden Sie sich vorab einmalig unter der Emailadresse info-k-lehrstuhl@uni-wuerzburg.de mit dem Betreff: "Pädagogik bei Krankheit" an. Sie erhalten dann den LINK mit den Zugangsdaten für diese ONLINE-Veranstaltungen und können unkompliziert an allen Terminen teilnehmen.

Studierende aus Würzburg melden sich bitte regulär über WueStudy (Veranstaltungsnummer: 05042012) zur Veranstaltung an.

Die Veranstaltung ist Teil des Zusatzlehrprogramms "Pädagogik bei Krankheit" der JMU Würzburg, LMU München und PH-Ludwigsburg und für alle interessierten Personen kostenfrei zugänglich.

Weitere Infos hierzu finden Sie auf der Webseite des Lehrstuhls für Pädagogik bei körperlichen und komplexen Behinderungen der JMU unter dem Reiter Wissenschaft und Forschung -> Zusatzlehrprogramm "Pädagogik bei Krankheit".

Folgeveranstaltungen

10.06.2026 – Lebensthemen von jungen Menschen mit lebensverkürzender oder lebensbedrohlicher Erkrankung
Prof. Dr. Sven Jennessen; Kristin Fellbaum, HU Berlin

24.06.2026 – 10. Exkurs: Neurodiversität
Prof. Dr. Marek Grummt, Universität Würzburg

01.07.2026 – Abschlussveranstaltung – Pädagogik im Kontinuum von Gesundheit und Krankheit
Dr. K. Höglinger, Universität Würzburg