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Intern
    Professional School of Education

    PSE-Promotionskolleg

    Vernetzung und Kommunikation
    Zentrales Anliegen des PSE-Promotions-Kollegs ist es, den Austausch zwischen den Doktoranden anzustoßen und zu begleiten. Hierzu gehören regelmäßige informelle und Arbeitstreffen, aber auch maßgeschneiderter fachlicher Input zu gemeinsam interessanten Themen – und zwar nicht ausschließlich für die zehn PSE-Doktoranden, sondern ausdrücklich für alle Doktoranden aus der Bildungsforschung – unabhängig von ihrer „Heimat-Fakultät“.

    Gemeinsame Workshops und Coachings
    Themen sind hier beispielsweise die Einführung in Methoden der Qualitativen Bildungsforschung (Dezember 2017, Prof. Dr. Gläser-Zikuda, Universität Nürnberg-Erlangen) und Einführung in Methoden der Quantitativen Bildungsforschung (Dezember 2017, Dr. S. Kuger, DIPF).

    Forschungs-Tagung der PSE
    Die Tagung ist offen für alle in der Bildungsforschung tätige Doktorandinnen und Doktoranden der Universität Würzburg (1. PSE-Forschungstag am 20. Juli 2018). Das Tagungsprogramm umfasst verschiedene Formate (Plenar-Vortrag, Poster-Session, Diskussions-Vorträge, themengebundene Gruppen-Kolloquien, …); u. v. m.

    Das aktuelle PSE-Promotionskolleg

    Fach: Didaktik der Chemie, Didaktik der Biologie

    Betreuer*innen: 

    Dr. Sabine Gerstner,
    Prof. Dr. Ekkehard Geidel,
    Dr. Katja Weirauch

    Vorhaben

    Link zum Arbeitsbereich:

    https://www.chemie.uni-wuerzburg.de/en/didaktik/arbeitsgruppe/
    https://www.biologie.uni-wuerzburg.de/didaktik/personen/tim-boshuis/

    Link zum researchgate:
    https://www.researchgate.net/profile/Tim_Boshuis­­


    Veröffentlichungen

    Poster (November 2017)

    Poster GDCH

    Poster GDCP

    Fach: Schulpädagogik

    Betreuerin: Prof. Dr. S. Grafe

    Vorhaben

    Link zum ResearchGate-Profil: https://www.researchgate.net/profile/Kristina_Bucher2/research


    Veröffentlichungen

    November 2017: Poster

    Fach: Didaktik der deutschen Sprache und Literatur

    Betreuer: Prof. Dr. D. Wrobel

    Vorhaben

     


     

    Veröffentlichungen

    November 2017: Poster

    Februar 2018: Poster

    Juli 2018: Poster

    Fach: Lehrstuhl für Psychologie IV - Pädagogische Psychologie

    Betreuer: Prof. Dr. T. Richter

    Vorhaben

    Link zum Arbeitsbereich: http://www.i4.psychologie.uni-wuerzburg.de/mitarbeiterinnen/sven-greving/


    Veröffentlichungen

    2017:

    Poster

    2018:

    Greving, S., & Richter, T. (2018). Examining the testing effect in university teaching: Retrievability and question format matter. Frontiers in Psychology, 9. https://doi.org/10/gfkwvm

    2019:

    Präsentation

    2020:

    Greving, S., Lenhard, W. & Richter, T. (2020). Adaptive retrieval practice with multiple-choice questions in the university classroom. Journal of Computer Assisted Learninghttps://doi.org/10.1111/jcal.12445

    Fach: Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts

    Betreuer: Prof. Dr. Dr. H.-G. Ziebertz, Apl. Prof. Dr. S. Heil,  AOR Dr. B. Kalbheim

    Vorhaben

    Link: https://www.theologie.uni-wuerzburg.de/rp/personen/katharina-grunden/


     

    Veröffentlichungen

    November 2017: Poster

    Oktober 2018: Poster

    Fach: Didaktik der Mathematik

    Betreuer: Prof. Dr. H.-S. Siller

    Vorhaben

    Link: https://www.mathematik.uni-wuerzburg.de/didaktik/team/kamm-patrick/


     

    Fach: Evangelische Theologie

    Betreuer: Prof. Dr. I. Nord, Prof. Dr. K. Huizing

    Vorhaben

    Link zum Arbeitsbereich: https://www.ev-theologie.uni-wuerzburg.de/lehrbereiche/religionspaedagogik/jens-palkowitsch-kuehl-ma/


    Veröffentlichungen

     2017:

    • Poster
    • Nord, Ilona und Palkowitsch-Kühl, Jens (2017): RELab digital - A Project on Religious Education in a Mediatized World (English). In: Online - Heidelberg Journal of Religions on the Internet, Jg. 12, 93 - 124.


    2018:

    • Palkowitsch-Kühl, Jens (2018): Digitale Medienkompetenz – eine Schlüsselkompetenz in der Lehrkräfteausbildung. Aktuelle Perspektiven von Lehrkräften im Bereich schulisch verantworteter religiöser Bildung. In:  Zeitschrift für Theologie und Pädagogik (ZPT), Jg. 70, Nr. 3,  294 - 307
    • Nord, Ilona und Palkowitsch-Kühl, Jens (2018): NIcht die APP steht im Mittelpunkt, sondern der Kompetenzerwerb. In: rpi-Impulse. Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN (2018), Nr. 3, 5 - 9.

    2019

     

    Fach: Pädagogik bei geistiger Behinderung

    Betreuer: Prof. Dr. C. Ratz

    Vorhaben

     


    Veröffentlichungen

    November 2017: Poster

    Mai 2018:  Poster

    Februar 2019: Poster

    Fach: Didaktik moderne Fremdsprachen

    Betreuer: Prof. Dr. M. Eisenmann

    Vorhaben

     


     

    Veröffentlichungen

    November 2017: Poster