Am 22. November 2023 feiern wir anlässlich des Tags der Lehre die Eröffnung des Zentrums für wissenschaftliche Bildung und Lehre (ZBL). Alle Lehrenden und lehrinteressierten Mitarbeiter:innen der JMU sind herzlich eingeladen. Das ZBL-Team freut sich auf Sie!

Hochschuldidaktische Weiterbildung im Rahmen des WueDive Pilotprojektes „Virtuelle Lernräume“ – neuer Termin im Herbst 2023

Das Serious Game „BrainBuilder“ schickt seine Spieler:innen ins Labor – und vermittelt darüber anatomische und funktionale Aspekte von Insektengehirnen.

Historische Orte kennenlernen, Wissenschaftsgeschichte hautnah erleben und sogar auf den Spuren eines Mordes wandeln: eine neue App der Uni Würzburg macht‘s möglich.

Bei „Wiwi trifft Praxis“ experimentieren Studierende der Wirtschaftswissenschaften mit Microlearning. Als WueDive-Teilprojekt initiiert, fördert die Unileitung das Projekt nun aus dem Fonds für innovative Projekte in der Lehre.

Mit einem Simulationstraining können Medizinstudierende an der Universität Würzburg in virtueller Realität die Behandlung medizinischer Notfälle üben. Den Erfolg bestätigt eine jetzt veröffentlichte Studie.

Start des neuen Drittmittelprojekts SEED – Szenarien für den Einsatz von E-Portfolios in der digitalen Lehre – studentische Mitarbeiter*innen gesucht

von Dr. Christoph Röseler, erschienen in: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, Bd. 99 (2023).

Mit WueDive realisieren Lehrende und Studierende durch kleine und große Ideen eine fakultätsübergreifende Innovationsumgebung für digitale Lehre an der Universität Würzburg.

Dr. Christoph Röseler reflektierte auf der Tagung „Medienpädagogik und (Medien-) Sozialisation im Spiegel zentraler gesellschaftlicher Herausforderungen des 21. Jahrhunderts“ das Wesen und die Ausgestaltung von Innovation in der Lehre.

Aus den Projekten: Der Fachbereich Didaktik der Physik widmet sich in einem WueDive-Pilotprojekt der Entwicklung und Erprobung von augmentierten Physik-Experimenten.

Im WueDive-Pilotprojekt Complex Systems: Climate Change and the Effects on Health von Prof. Dr. Sarah König und Dr. Oyudari Vova wird ein spannendes Lehrkonzept praktisch erprobt und stetig weiterentwickelt: Virtuelle Seminare. Das WueDive-Team schaut vorbei.

Ansätze, Herausforderungen, Versuche aus dem Pilotprojekt „Simulationen im transkulturellen und interreligiösen Kontext“

Mit dem Pilotprojekt "Simulationen im transkulturellen und interreligiösen Kontext" ist die Romanistik Teil von WueDIVE. Bis 2024 wird das digitale Lehrangebot mittels AR/VR-Simulationen nachhaltig weiter ausgebaut.