Für Dozierende, die neu in der Lehre sind, bietet sich die Teilnahme an der halbjährlich stattfindenden Lehrwerkstatt an, um individuelle Fragen und Herausforderungen gezielt anzugehen.

Für alle, die am Austausch interessiert sind und ihr Netzwerk erweitern möchten, bieten unser Lehrcafé (ZBL) sowie die kollegialen Arbeitsgruppen den idealen Rahmen. Hier können Sie wertvolle Kontakte knüpfen und sich über Erfahrungen austauschen.

Außerdem bieten wir Unterstützung bei der Implementierung von Feedback in den Lehralltag durch unsere Programme zur kollegialen Hospitation und die Durchführung von Teaching Analysis Polls.

Das Projekt QUADIS  hat die flächendeckende Steigerung der Qualität von digitaler Lehre und damit eine studierendenorientierte Hochschule zum Ziel. Die Anmeldung für das Abschlusssymposium Innovation und dann? am 23. & 24. Mai 2024 ist ab jetzt möglich.

Im April 2024 startet das Freiraum-Projekt WueCAST, in dem wir neben Weiterbildungen für Lehrende auch einen gamifizierten Guide für Studierende entwerfen. Beide Angebote beschäftigen sich mit den Themen Selbstregulation, Aufmerksamkeitsökonomie, Umgang mit Prokrastination sowie lernförderliche Kommunikation.

Beide Projekte werden von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert.