Im Themenheft 2025 "Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik: Bausteine für eine transformative Hochschullehre" veröffentlichte Prof. Dr. MaryAnn Snyder-Körber zusammen mit Dr. Jeanette Vigliotti King und ZBL-Mitarbeiterin Dr. Petra Zaus den Beitrag "Monuments, Memory, and Democratic Dialogue".

Für Lehramtsstudierende gibt es jetzt Erklärvideos zum literarischen Lernen im Deutschunterricht: frei zugänglich, praxisnah, ideal fürs ganze Studium. Entwickelt wurden sie an der Uni Würzburg.

This summer, educators from across the CHARM-EU University Alliance gathered to share some effective hybrid teaching strategies in a collaborative session. The event, open to anyone interested in CHARM-EU and hybrid education, showcased methods, tools, and pedagogical approaches.