Projekte

WueDive

WueDive entwickelt digitale Lehre weiter. Das Projekt initiiert und koordiniert die Auseinandersetzung mit neuen Lernanforderungen und Lerngelegenheiten.

Laufzeit: 08/2021 bis 12/2025

WueCast

Das Projekt WueCAST entwickelt Lehrkonzepte, gamifizierte Guides und kooperative Austauschformate, die auf die individuellen Bedürfnisse von Studierenden und Lehrenden zugeschnitten sind.

Laufzeit: 04/2024 bis 03/2026

Instructional Designer@vhb

Mit mediendidaktischer Expertise unterstützt Marcel Schmitt als Instructional Designer bei der Konzeption von vhb-Lehrangeboten, dem Finden von geeigneten Fördermöglichkeiten und dem Vernetzen mit anderen Lehrenden. Das Projekt richtet sich an Professor:innen, die digitale Lehrformate für die vhb-Portale entwickeln wollen.

Laufzeit: 08/2024 bis 07/2026

CHARM-EU Work Package 12

Work Package (WP) on Inter-institutional Professional Development and Educational Research in the CHARM-EU Alliance. This WP strengthens the educationalist community by fostering collaboration, delivering impactful professional development, and establishing best practices for cross-institutional engagement. Colleagues from JMU are warmly encouraged to join this initiative with their ideas and expertise, contributing to a dynamic, international effort to shape the future of higher education through shared innovation and research.

Laufzeit: 2019 bis 12/2026

Fellowships für Lehrende

Kontinuierliche Weiterbildungsmöglichkeiten für Lehrende zu ermöglichen, ist ein Baustein exzellenter Lehre. Durch zwei Fellowships soll interessierten Lehrenden die Chance eingeräumt werden, diese Weiterentwicklung im internationalen Kontext wahrnehmen zu können.

Reform des ASQ-Pools

Der Pool der Allgemeinen Schlüsselqualifikationen wird inhaltlich und organisatorisch überarbeitet sowie neu strukturiert um ein attraktives übergreifendes Studienangebot zu verwirklichen.

Überarbeitung der Qualitätsziele und Leitbild Lehre

Die 2013 verabschiedeten Qualitätsziele sind aktuell in der Überarbeitung hin zu einem weltoffenen, zukunftsfähigen Leitbild der Lehre an der JMU. Dafür wurde im Vorfeld eine Befragung von Lehrenden und Studierenden ausgewertet. Eine Schreibgruppe von Studierenden und Mitarbeitenden des ZBL arbeitet an einer Entwurfsfassung für das neue Leitbild, die anschließend verschiedene Gremien durchlaufen wird.

Onboarding International

Es wird ein fachübergreifendes Angebot für internationale Studierende bzgl. der Besonderheiten des deutsche Studiensystems und der Studienorganisation konzipiert, das zudem die verschiedenen Anlaufstellen an der JMU erklärt

(Anonyme) Anlaufstelle für Studierende

Die Anlaufstelle bietet Studierenden der Universität eine Anlaufstelle für alle Anliegen und Beschwerden im Bereich Studium und Lehre, die nach Bedarf auch anonym kontaktiert werden kann.

Zehn dotierte Preise für Abschlussarbeiten

Leistung muss wertgeschätzt werden. Durch dieses Projekt erhalten die Fakultäten die Möglichkeit, Studierende für besonders herausragende Abschlussarbeiten auszuzeichnen.

Überarbeitung der Studienangebote jenseits Bachelor, Master und Staatsexamen

Gaststudium, Orientierungsstudium, Modulstudium und weitere Angebote werden überarbeitet. Interessierte sollen sich in diesem Angebot zukünftig besser orientieren können.

Fachübergreifende „Vorkurse“ zu wissenschaftlichem Arbeiten

Wissenschaftliches Arbeiten und Abschlussarbeiten fielen vielen Studierenden seit jeher schwer. Durch die Schaffung eines fachübergreifenden (digitalen) Angebots für Studierende, sollen sie Unterstützung für das wissenschaftliche Arbeiten und Schreiben erhalten.

Neugestaltung der Website Lehre

Die Homepage ist eine der zentralen digitalen Aushängeschilder einer Universität. Die aktuelle Überarbeitung der Website „Lehre“ soll das derzeitige Nutzungsverhalten widerspiegeln, Veraltetes kommt raus und macht Platz für Neues.

KI-Tutor:innen

Das bayernweite Projekt unter Leitung der TUM bildet studentische Hilfskräfte im Umgang mit KI in der Lehre aus, welche verschiedene Lehrprojekte an der JMU unterstützen.

Laufzeit: 10/2023 bis 12/2024

QUADIS

Das bayernweite Verbundprojekt steigert die Qualität von digitaler Lehre und stärkt eine studierendenorientierte Hochschulbildung.

Laufzeit: 08/2021 bis 07/2024

SEED

SEED exploriert Szenarien für den Einsatz von E-Portfolios in der digitalen Lehre mittels der Plattform Mahara.

Laufzeit: 06/2023 bis 05/2024