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Im DigiMINT wird der Nutzen von ChatGPT für das Bildungssystem erstmals wissenschaftlich aufbereitet (Noster et al., 2024). Dabei wird untersucht, Lehramtsstudierende Large Language Models zum Lösen von Mathematikaufgaben nutzen

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GoTEd wird GoTEd+

01.11.2024

Das vom DAAD seit 2021 geförderte Projekt Global Teacher Education (GoTEd) wird ab 01.01.2025 als GoTEd+ mit neuer Förderung und neuer Ausrichtung weitergeführt

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