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Hochschuldidaktik ProfiLehre

Seminarprogramm

Hier finden Sie unser aktuelles Seminarprogramm. Wir möchten Ihnen damit einen ersten Überblick ermöglichen und Sie dabei unterstützen, die für Sie interessanten Kurse schnell zu finden.

Durch die Nutzung des Schnellzugriffs (rechte Spalte) können Sie sich nun zudem die jeweils aktuellen Kurse innerhalb eines ausgewählten Gebietes anzeigen lassen.

Teilnahmevoraussetzungen und Hinweise zum Onlineprogramm

Schnellzugriff auf freie Seminarplätze Dezember 2020 und Januar 2021

Themenseite: Lehre unter besonderen Bedingungen

Onlinekurs: Wissenschaftliche Grundlagen der Hochschuldidaktik

TrainerInnen

 

Seminare der Grundstufe

Jan 21

D: Interkulturelle Kompetenzen in Lehre und Forschung (Online)

Jan 27

A: Entwicklung eines Lehrkonzepts mit Integrated Course Design (Online)

Jan 29

E: Verhandlungskompetenz im Lehrkontext (Online)

Feb 04

D: Umgang mit schwierigen Situationen im Lehralltag (Online)

Feb 15

C: Betreuung von Abschlussarbeiten (Schwerpunkt: MINT-Fächer, Online)

Feb 16

B: Giving Lectures in English (Online)

Feb 19

A: Vorlesungen halten (Fachbereich: Naturwissenschaften, Medizin, Online)

Feb 24

E: Sprechstunden und Beratungsgespräche effizient gestalten (Online)

Mär 01

A: Grundlagen der Hochschuldidaktik (Online)

Mär 03

A: Lehrveranstaltungen planen (Online)

Mär 09

C: Grundlagenkurs: Prüfungen gestalten (Online, für LehranfängerInnen)

Mär 11

A/D: Basismodul: Nachhaltig Lehre gestalten mit BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung, Online)

Mär 16

B: Präsentieren und visualisieren in der Lehre (Online)

Mär 26

B: Rhetorik-Training für Lehrende (Online)

Mär 29

D: Digitales Feedback – Rückmeldung, Austausch, Aktivierung (Online)

Mär 31

B: Audiovisuelle Mediengestaltung für die digitale Lehre (Online)

Apr 09

A: Basics des virtuellen Lehrens (Online)

Apr 13

A: Live-Online-Lehre interaktiv gestalten (Online)

Apr 22

C: Seminar- und Abschlussarbeiten betreuen (Fachbereich: Geisteswissenschaften, Online)

Apr 29

D: Mein Einstieg in die Hochschulpraxis: Das Jobprofil und eigene Ressourcen fokussieren (Online)

Mai 07

C: Mündliche Prüfungen (Fachbereich: Geisteswissenschaften, Online)

Mai 14

D: Gewaltfreie Kommunikation (Online)

Mai 18

B: Virtuell wirksam präsentieren und lehren (Online)

Mai 19

E: Beratungen und Sprechstunden lernförderlich, effizient und effektiv gestalten (Online)

Mai 25

A: Übergänge gestalten: Die gelungene Einführungsveranstaltung (Fachbereich: Geisteswissenschaften, Online)

Mai 28

C: Mündliche Prüfungen (Fachbereich: Naturwissenschaften, Online)

Jun 04

E: Lösungsorientierte Kurzzeitberatung (Online)

Jun 08

D: Urheberrechtlich sicher handeln im Lehrkontext (Online)

Jun 17

B: Das "alte" Referat im neuen Format (Online)

Jun 21

A: Kreativitätstechniken für die Lehre (Online)

Jun 23

C: Multiple-Choice-Tests (Online)

Jul 07

D: Umgang mit schwierigen Situationen im Lehralltag (Online)

Jul 19

C: Betreuung von Abschlussarbeiten (Schwerpunkt: MINT-Fächer, Online)

Jul 30

A: Vorlesungen halten (Fachbereich: Naturwissenschaften, Medizin, Online)

Sep 03

B: Rhetorik – frei und überzeugend sprechen (Online)

Sep 06

A: Grundlagen der Hochschuldidaktik (Online)

Sep 08

A: Lehrveranstaltungen planen (Online)

Sep 10

D: Digitales Feedback zwischen Lehrenden und Lernenden (Online)

Sep 14

C: Grundlagenkurs: Prüfungen gestalten (Online, für LehranfängerInnen)

Sep 22

B: Präsentieren und visualisieren in der Lehre (Online)

Sep 29

B: Audiovisuelle Mediengestaltung für die digitale Lehre (Online)

Okt 04

A: Live-Online-Lehre interaktiv gestalten (Online)

Okt 07

A: Basics des virtuellen Lehrens (Online)

Okt 08

C: Seminar- und Abschlussarbeiten betreuen (Fachbereich: Geisteswissenschaften, Online)

Okt 15

D: Mein Einstieg in die Hochschulpraxis: Das Jobprofil und eigene Ressourcen fokussieren (Online)

Nov 02

A: Übergänge gestalten: Die gelungene Einführungsveranstaltung (Fachbereich: Geisteswissenschaften, Online)

Nov 04

C: Examining and Assessing in English (Online)

Nov 08

B: Virtuell wirksam präsentieren und lehren (Online)

Nov 12

D: Gewaltfreie Kommunikation (Online)

Nov 26

E: Beratungen und Sprechstunden lernförderlich, effizient und effektiv gestalten (Online)

Dez 03

E: Lösungsorientierte Kurzzeitberatung (Online)

Dez 06

A: Einsatz von Lernportfolios in Lehrveranstaltungen (Online)

Dez 08

C: Multiple-Choice-Tests (Online)

Dez 14

D: Urheberrechtlich sicher handeln im Lehrkontext (Online)

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Seminare der Aufbaustufe

Jan 22

B: Humor in der Lehre (Online)

Feb 18

C: DoktorandInnen kompetent betreuen (Online)

Feb 22

A: Kritisches Denken (Online)

Apr 12

A: Forschungsbasiertes Lehren und Lernen (Online)

Apr 23

E: Systemische lösungsfokussierte Beratung in der Hochschullehre (Online)

Apr 30

B: Stimmtraining für Lehrende (Online)

Mai 03

A/D: Blended Learning: synchrone und asynchrone Lernphasen effektiv verknüpfen (Online)

Okt 13

A: Forschungsbasiertes Lehren und Lernen (Online)

Okt 22

E: "Stimmt, das packen Sie nie" - Einführung in die provokative Intervention nach Frank Farrelly (Online)

Okt 29

B: Stimmtraining für Lehrende (Online)

Nov 19

B: Storytelling in der Hochschullehre (Online)

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