ZBL [denk]anstoß - KI in der Lehre

KI-Café mit Schreibtutor*innen - ein Online-Format zum Erfahrungsaustausch unter Studierenden (DE | ENG)

Ist ChatGPT unser akademischer Untergang? Leben wir in der Matrix? Ist dieser Text KI-generiert?

Kommt zu unserem KI-Café und tauscht Euch über den neuesten Trend – die Arbeit mit KI-Tools – aus. Besonders bei künstlicher Intelligenz ist es wichtig, Erfahrungen zu teilen und ins Gespräch zu kommen. Zusätzlich erhaltet Ihr unsere Einschätzung zu den aktuellen Möglichkeiten dieser Technologien.

Habt Ihr bereits sinnvoll mit KI gearbeitet und möchtet andere Perspektiven hören? Oder wollt Ihr erfahren, wie KI-Tools funktionieren und wo ihre Grenzen liegen? Dann seid Ihr in unserem KI-Café genau richtig.

Wir freuen uns auf Euch!

Mittwoch, 16.4., 10 - 12 Uhr, onlina (Zoom)
mit den Schreibtutor*innen
Termin und Anmeldung

Studierwerkstatt-Workshop: KI beim akademischen Schreiben [DE]

Künstliche Intelligenz (KI) ist in aller Munde. Doch während immer neue Tools auftauchen, wird es zunehmend schwieriger, tagesaktuell einzuschätzen, was man mit ihnen tun kann, sollte und darf. KI wird nicht wieder verschwinden – und das wirft viele Fragen für Studierende auf. Im kommenden Sommersemester gibt es deshalb einen Workshop, der über die Probleme und Anwendungsmöglichkeiten dieser neuen Technik informiert und Euch dabei hilft, KI sinnvoll in den wissenschaftlichen Schreibprozess zu integrieren.

Wie funktioniert textgenerierende KI? Wie schreibt man wirkungsvolle Prompts? Welche Richtlinien gibt es an der Uni? Findet es in unserem Workshop heraus!

Freitag, 13.06., 10-13 Uhr, im ZBL (Raum 02.108)
Workshopleitung: Etienne Reiter
Anmeldung über WueStudy

Studierwerkstatt-Workshop: AI as a Tool for Writing [ENG]

Artificial Intelligence (AI) is changing everything, including academic writing, research, and more. But AI is more than just chatbots like ChatGPT. With a growing number of AI tools available, it’s challenging to determine which ones are truly useful and how to make the most of them.

That’s why we’re offering a workshop in the upcoming summer semester to explore both the opportunities and challenges of AI. You’ll gain insights into different tools and the technology behind AI, learn how to use them effectively to improve your writing, and understand the academic guidelines for their application.

If you’re curious about the do's and dont's of AI at the University, join our workshop!

Friday, 20.06. ,10 am - 1pm, at ZBL (Room 02.108)
instructor: writing tutor Lukas Ehrenfeld
further information and registration

Kurzformat: KI und rechtliche Aspekte in der Hochschullehre (Online)

Künstliche Intelligenz ist spätestens mit dem Chatbot ChatGPT in aller Munde und gehört mittlerweile zu den fortschrittlichsten Technologien der heutigen Zeit, die das tägliche Leben und die Arbeitswelt prägen werden. Ziel des Seminars ist es, den Teilnehmenden die für sie relevanten rechtlichen Aspekte zu KI im Rahmen der Hochschullehre aufzuzeigen und eine erste Auseinandersetzung mit diesem Thema zu ermöglichen. Alle Informationen zur Veranstaltung

Termin: 03.04.2025, 13:00 - 16:30 Uhr - ausgebucht!
 

D: Neuronale Netze, Prompting, Bias – Erste Schritte mit KI (Online)

In diesem Kurs werden Sie einen kurzen Überblick über die Funktionsweise von generativer KI erhalten, erste eigene Prompts formulieren und überarbeiten, Eigenarten von dialogorientierter KI reflektieren und Bias und Halluzinationen als Gefahren eines ungeprüften KI-Einsatzes identifzieren.

Der Kurs richtet sich ausschließlich an Lehrende, die noch nie mit KI gearbeitet haben und dient als Vorkurs für den Kurs "KI-Kompetenzen in der Hochschullehre: Kreative Einsatzmöglichkeiten generativer KI (Online)" am 20. und 27.05.2025. Nach einem Input und ersten Übungen steht die verbleibende Zeit von 11:00 bis 12:00 Uhr für Fragen der Teilnehmenden zur Verfügung.

Termin: 13.05.2025, 10-12 Uhr,  Alle Informationen und Anmeldung
 

A/D: KI-Kompetenzen in der Hochschullehre: Kreative Einsatzmöglichkeiten generativer KI (Online)

In diesem Kurs werden Sie Souveränität im Umgang mit KI erlangen, Prompt-Kompetenz erwerben, passende KI für unterschiedliche Zwecke auswählen und sich mit anderen Lehrenden über Good Practices im Umgang mit KI austauschen.

Generative KI-Modelle bieten spannende Potenziale für die Hochschullehre, insbesondere im Bereich der Unterrichtsvorbereitung und -durchführung. In diesem zweigeteilten Online-Kurs, bestehend aus zwei synchronen Zoom-Sitzungen und einer begleitenden Selbstlernphase, erlernen Sie die Grundlagen des Prompts-Erstellens und erfahren, wie textgenerierende KI gezielt im Lehrkontext eingesetzt werden kann. In der ersten Sitzung werden Sie mit Einsatzszenarien und praktischen Beispielen vertraut gemacht, die Ihnen helfen, die neuen Möglichkeiten sinnvoll in Ihre eigene Lehre zu integrieren.

In der Selbstlernphase entwickeln Sie ein eigenes Konzept für eine KI-unterstützte Lehrveranstaltungssitzung, das in der zweiten Sitzung gemeinsam reflektiert wird. Darüber hinaus lernen Sie spezialisierte KI-Tools für das wissenschaftliche Arbeiten und zur Bildgenerierung kennen, die Ihre didaktischen Möglichkeiten erweitern. Diese Weiterbildung unterstützt Sie darin, generative KI gezielt und verantwortungsvoll zur Steigerung der Effizienz und Kreativität in der Hochschullehre einzusetzen.

[Diese beiden Absätze wurden vollständig von ChatGPT erzeugt.]

Termin: 20.05.2025 und 27.05.2025, 10-12 Uhr,  Alle Informationen und Anmeldung

KI zur Literaturrecherche und beim akademischen Schreiben

Sie sind Studierende:r, Absolvent:in und Promovierende:r und haben Fragen zur sinnvollen und zulässigen Nutzung von generativer KI und KI-basierten Literaturrecherchetools? Dann wenden Sie sich an das Schreibzentrum | Writing Center. In individuellen Schreibberatungen, in Workshops oder in unseren moderierten Lern- und Schreibgruppen stehen unsere qualifizierten Schreibtutor:innen und die Leiterin des Schreibzentrums als Ansprechpersonen bereit.
 

Unterstützung vor Ort: WueDive E-Scouts

Sie benötigen Unterstützung für den Einsatz von KI in Ihrer Lehrveranstaltung? Gerne unterstützen E-Scouts mit dem Schwerpunkt auf KI bei der Umsetzung KI-bezogener Lehr- und Lernformate. Sie sind als studentische Hilfskräfte im Projekt WueDive angestellt und können über Bedarfsmeldungen aus der Lehre für zeitlich begrenzte Projektvorhaben oder zur kurzfristigen Unterstützung digitaler Lehre angefragt werden. Stellen Sie hier eine Anfrage

Förderprogramm „KI meets vhb“

Lust auf Experimente? Die vhb fördert die Integration von Künstlicher Intelligenz in bestehende vhb-Kursangebote.

Im Rahmen des Förderprogramms „KI meets vhb: Experimentelle Ansätze in der Online-Lehre ermöglichen“ können Fördermittel bis zu 30.000 Euro beantragt werden, um KI-Einsatzszenarien in bestehenden vhb-Kursen (CLASSIC vhb & OPEN vhb) ergebnisoffen zu erproben. Der Fokus liegt auf praktischen Ansätzen zur Integration bestehender KI-Systeme sowie dem Erweitern der Datenbasis für KI-Systeme bzw. dem Trainieren von KI-Systemen im Bereich der Hochschullehre. Auf diese Weise sollen neue Lehr-/Lerninhalte, neue Wege des Lernens und/oder neue Lehransätze erschlossen werden. Die Erfahrungen sollen darüber hinaus hochschulübergreifend ausgetauscht und die „Lessons Learned“ veröffentlicht werden.

Link zur vhb - dort finden Sie auch Informationen zu bereits geförderten Projekten an der JMU.
Fragen zum Programm richten Sie gerne an Marcel Schmitt, den Instructional Designer (vhb) am ZBL: marcel.schmitt@uni-wuerzburg.de

WueCampus-Kursraum "Text- und mediengenerierende Künstliche Intelligenz (ChatGPT & Co) in der Lehre"

Hier finden Sie grundlegende Ressourcen und Informationen, die Ihnen helfen, Künstliche Intelligenz gezielt in Ihre Lehre zu integrieren. Im Forum 'Veranstaltungshinweise' im WueCampus-Kursraum werden Sie zudem über kommende Kurse und Vorträge informiert.

Zum Kursraum
Einschreibeschlüssel: KI_1m_Hoersaal
 

Publikation: Kritisches Denken mit ChatGPT fördern und einen souveränen Umgang mit der KI kultivieren

Jahn, D. (2025). Kritisches Denken mit ChatGPT fördern und einen souveränen Umgang mit der KI kultivieren. In: Grundlagen der Weiterbildung e.V., Hagen, ed. Grundlagen der Weiterbildung - Praxishilfen. Köln: Luchterhand. GdW-Ph 241 Januar 2025. S. 1-36.
abrufbar z.B. über Research Gate