Sarah Raith

Tandem-Teamleitung ProfiLehre

Kurzbiographie

• Studium der Germanistik und Anglistik/Amerikanistik (BA)
• Studium der Germanistik (MA)
• Erstes Staatsexamen für ein Lehramt an Realschulen (Deutsch/Englisch)
• seit 2017: Mitarbeiterin ProfiLehre
• seit 2022: Tandem-Teamleitung ProfiLehre

Interessensschwerpunkte und Kompetenzbereiche

• Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung
• Lehr-Lernkulturen (Spannungsfelder: Infantilisierung/Selbstoptimierung, Praktiken des Scheiterns, Kontingenz)
• Didaktische Konzepte

Workshops und Kurse

• Aktivierende Methoden in der digital gestützten Lehre
• ChatGPT im Lehrkontext
• Das didaktische Konzept – das eigene Lehrhandeln im Portfolio abbilden
• Teaching Analysis Poll
• Transformationspotenziale einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Konzepte, Methoden, Handlungsräume
• Wissen organisieren, Verbindungen schaffen, Ideen vernetzen: Der digitale Zettelkasten im Lehrkontext