Kurzformat: Bewegtes Lernen in, mit und für die Natur – Embodied Cognition, Naturverbundenheit und Planetare Gesundheit in der Hochschullehre (Online, BNE)

In diesem Kurzformat wird bewegtes Lernen mit Naturbezug genutzt, um Wahrnehmung zu öffnen, Denken durch Bewegung anzuregen und die Beziehung zur Natur zu stärken. Sie erproben innovative Formate wie Walk & Share, Denktouren und Podcastwalks, in denen kognitive Arbeit, körperliche Aktivität und Naturerleben zusammenwirken. Die Ansätze verbinden Embodied Cognition, Naturverbundenheit und Gesundheit als gemeinsame Lebensgrundlage für eine Lehrpraxis, die effektives Lernen, Wohlbefinden und Mitweltbewusstsein gleichermaßen fördert.

Inhalte:

• Bewegungsorientierte Lernformen im Naturraum
• Embodied Cognition: Lernen als körperlich-räumlicher Prozess
• Natur, Gesundheit und Mitweltbewusstsein im Kontext Planetarer Gesundheit

Methodik: Kurze theoretische Impulse, eigenes Erproben der Bewegungs- und Naturlernformen im Außenraum, Reflexion zur Übertragbarkeit in die eigene Lehrpraxis.

Takeaways für Ihre Lehrpraxis: Sie erhalten innovative Formate, mit denen Sie Lernprozesse zeitweise nach draußen verlagern und Denken durch Bewegung und Naturkontakt wirkungsvoll unterstützen können. Sie wissen, wie Sie Aufmerksamkeit, Wohlbefinden und Mitweltbewusstsein fördern und diese Impulse stimmig in den didaktischen Prozess einbetten. Darüber hinaus nehmen Sie Anregungen mit für Lehre, die effektiv und verantwortungsvoll gestaltet ist.

Kursleitung: Dr. Robert Rupp