Hippies, Gammler, Freaks. Historische Gegenkulturen in der BRD. Seminar für Historische Anthropologie und Popkulturgeschichte
| Date: | 04/20/2026, 10:15 AM - 11:45 AM |
| Category: | Demokratie & soziale Gerechtigkeit, Kulturen & deren Begegnung, Zusatzqualifikation Interkulturelle Kompetenz, C, D, Seminar |
| Location: | Hubland Süd, Geb. PH1 (Philosophiegebäude), Übungsraum 8 |
| Organizer: | Europäische Ethnologie/Empirische Kulturwissenschaft // Fachbereich: Ethnologie |
| Speaker: | PD Dr. Sebastian Dümling |
Empfehlung
Der Platz im jeweiligen Seminar wird durch Erscheinen in der ersten Sitzung (oder direkte Kommunikation mit der Lehrperson im Vorfeld) gesichert.
Inhalte
Das Seminar widmet sich historischen Gegenkulturen der BRD von den 1960er bis in die 1980er Jahre. Im Fokus stehen Akteure und Szenen wie Hippies, Gammler, Freaks, Hausbesetzer:innen, Subkulturen der Protest- und Alternativbewegungen. Diese werden als historische Akteure in ihren Lebenswelten, Netzwerken und Medien begleitet. Zentral ist der Zugang der historischen Anthropologie: Quellenarbeit (Archivtexte, Bildmaterial, Interviews, Zeitzeugenberichte, Filme und Songs) vermitteln nicht nur kontextuelles Wissen, sondern auch Methoden zur Rekonstruktion kultureller Sinnproduktionen. Die Popkulturgeschichte wird dabei als Deutungsebene hinzugezogen: Wie und warum wurden diese Gegenkulturen später populär, zur Kategorie des Authentischen, zur Ressource für alternative Lebensentwürfe?
Lernziele (nach Bloom)
Wissen & Verstehen:
- Begriffe, Akteure und Szenen der Gegenkulturen kennen
- Quellen der historischen Anthropologie kritisch lesen und verstehen
- Die Entwicklung der Protestkultur in der BRD kontextualisieren
Anwenden:
- Methoden der historischen Anthropologie auf Quellen der Gegenkultur anwenden
- Popkulturelle Narrative kritisch rekonstruieren
Analysieren & Bewerten:
- Kulturgeschichtliche Strukturen, Werte und Konflikte identifizieren und bewerten
- Transformation von Gegenkultur in Popkulturgeschichte analysieren
- Eigene Perspektiven auf Protest und Authentizität reflektieren
Inhalte & Themen:
- Definition und Begriffe: Gegenkultur, Alternativszene, Authentizität, Protest
- Quellenarbeit: Zeitzeugen, Archiv, Bildmaterial, Musik, Film
- Methoden der historischen Anthropologie (Rekonstruktion von Sinnproduktionen)
- Gammler und die frühe Subkultur-Entwicklung (1950–1965)
- Hippies, Freaks und Kommunarden als Akteure im Wandel (1965–1980)
- Hausbesetzer:innen, Punk, Neue soziale Bewegungen (1980er Jahre)
- Popkulturgeschichte: Rezeption und Erzählung von Gegenkultur (Radio, Medien, Erinnerungen)
- Kritik, Authentizitätsdiskurse, kommerzielle Aneignung
- Archivarbeit: Wie dokumentiert man Szenen und Protestformen?
Weitere Infos und Anmeldung auf WueStudy.
Anrechenbar für die Zusatzqualifikation "Interkulturelle Kompetenz" in dem Bereich C, D.
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