Lehrqualität durch Ressourcenaktivierung
– Gesundheit als Zugang zu exzellenter Hochschullehre
Lehre fordert Motivation, Konzentration und Wachheit.
Doch unter welchen Bedingungen werden diese effektiv unterstützt?
Dieser Online-Vortrag gibt auf Grundlage aktueller empirischer Befunde Impulse für bedürfnisorientierte Lehransätze, die Lernleistung, Lernmotivation und Wohlbefinden ermöglichen.
Vorgestellt wird ein ressourcenaktivierender Ansatz guter gesunder Hochschullehre, der die Befriedigung grundlegender psychologischer und körperlicher Bedürfnisse als Zugang zu hoher Lernqualität und akademischer Leistungsfähigkeit versteht.
- Termin: Mittwoch, 25.03.2026, 11:30-12:30 Uhr
- Ort: online
- Referent: Dr. Robert Rupp
- Zielgruppe: Dozierende und Interessierte
