Dr. Thorsten Aichele

Vita:

• 2013-2021 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Lehrstühlen Instruktionspsychologie und Neue Medien, Medienkommunikation sowie Kommunikationspsychologie und Neue Medien an der JMU Würzburg.
• 2017 Promotion im Fach Psychologie zu den Themen Lernen mit digitalen Medien (Hypertext, Animationen und pädagogischen Agenten).
• Seit 2021 Mitarbeiter der ProfiLehre im Verbundprojekt Quadis.

Qualifikationen:

• 2019 Zertifikat Vertiefungsstufe Hochschullehre
• 2017 Promotion Psychologie. Dissertation: „Marginalien als Explikation der lokalen Makrostruktur beim Lernen mit Hypertext“
• 2015 Master of Arts Philosophie. Thesis: „Das Gedankenexperiment. Grenzen und Möglichkeiten einer kontroversen Methode“
• 2012 Diplom Psychologie. Thesis: „How does action affect perception?“

Schwerpunktthemen:

• Gamification in der Hochschullehre
• Soziale Präsenz und Ablenkung in der digitalen Lehre
• Psychologie des Lernens basierend auf Befunden der empirischen Lehr-Lernforschung
• E-Learning, Instruktionsdesign & Mediendidaktik
• Didaktische Mythen
• Humor in der Lehre