Für TeilnehmerInnen der Vertiefungsstufe

Portfolio

Signatur	Titel	Autor	Status
V1-1	Lernprozesse fördern an der Hochschule. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis	Silke Wehr, Helmut Ertel (Hrsg.)	a
V1-2	Developing a Teaching Portfolio. A Guide for Preservice and Practicing Teachers	Ann Adams Bullock, Parmalee P. Hawk	a
V1-3	The Teaching Portfolio. A Practical Guide to Improved Performance and Promotion/Tenure Decisions	Peter Seldin, J. Elizabeth Miller, Clement A. Seldin	a
V1-4	Das Lehrportfolio. Entwicklung, Dokumentation und Nachweis von Lehrkompetenz an Hochschulen	Birgit Szczyrba, Susanne Gotzen (Hrsg.)	e
V1-5	Lernprozesse dokumentieren, reflektieren und beurteilen. Lerntagebuch und Portfolio in Bildungsforschung und Bildungspraxis	Michaela Gläser-Zikuda, Tina Hascher (Hrsg.)	a
V1-6	PortfolioPraxis in der Lehrerbildung. Begründungen, Anregungen, Beispiele und Erfahrungen	Eberhard Schwenk	a
V1-7	Das E-Portfolio im Bildungskontext. Anforderungen, Potenziale, Grenzen und Gefahren beim E-Portfolioeinsatz	Tamara Rachbauer	a
V1-8	Portfolio: ein Entwicklungsinstrument für selbstbestimmtes Lernen. Eine explorative Studie zur Arbeit mit Portfolios in der Sekundarstufe 1	Thomas Häcker	a
V1-9	Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende	Gerd Bräuer	a
V1-10	Lehrportfolios für den akademischen Kontext erstellen	Eva Reichmann, Bianca Sievert	e

Kollegiale Hospitation

Signatur	Titel	Autor	Status
V2-1	Kollegiale Unterrichtsbesuche. Besser und leichter unterrichten durch Kollegen-Feedback	Guy Kempfert, Marianne Ludwig	a
V2-2	Kollegiale Hospitation. Verfahren, Methoden und Beispiele aus der Praxis	Claus G. Buhren	a