Die pädagogischen Lehrstühle sind Bestandteil des Pädagogischen Instituts, welches zur Philosophischen Fakultät II der Universität Würzburg gehört. Zum Pädagogischen Institut gehören vier Lehrstühle und vier Professuren:

Lehrstuhl für Allgemeine Erziehungswissenschaft
Univ.-Prof. Dr. phil. habil. Andreas Dörpinghaus

Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung
Prof. Dr. Heinz Reinders

Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Prof. Dr. Margarete Götz

Lehrstuhl für Schulpädagogik
Prof. Dr. Walter Müller

Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung
Prof. Dr. Nicolas Schöpf

Professur für Grundschuldidaktik/Schwerpunkt Sachunterricht
Prof. Dr. Andreas Nießeler
 
Professur für Gymnasialpädagogik
Prof. Dr. Bernhard Stelmaszyk

Professur für Kunsterziehung
Vertretung: Dr. O.M. Reuter

Gegenstand des Faches Pädagogik sind Erziehungs-, Lehr-, Beratungs- und Lernprozesse in Familien, Jugendgruppen, sozialen Einrichtungen und Bildungsinstitutionen etc.
Diese Prozesse werden im Hinblick auf ihre anthropologischen, historischen, sozio-ökonomischen, politischen und rechtlichen Bedingungen, auf ihre Zwecke und Ziele, ihre Verfahren und Begründungen, sowie auf ihre Wirkungen beschrieben und erforscht. Die Reflexion pädagogischer Praxis und das Studium pädagogischer Theorien sowie von Begriffen und Forschungsbefunden benachbarter Fachgebiete, die für das Verständnis pädagogischer Praxis von Bedeutung sind, sind wesentliche Bestandteile des Pädagogikstudiums.

Das Pädagogikstudium umfasst folgende Hauptgebiete (Pflichtbereich):

Bildungswissenschaft: Der/Die Student/in wird mit der Geschichte der Pädagogik, den anthropologischen und soziokulturellen Voraussetzungen von Erziehung und Bildung, mit Erziehungs- und Bildungstheorien sowie Modellen der Pädagogik und der Erziehungs- und Bildungsphilosophie vertraut gemacht.

Empirische Bildungsforschung : Der/Die Studentin lernt qualitative und quantitative Methoden sowie Kompetenzdiagnostiken und Evaluationstechniken in der empirischen Bildungsforschung kennen.

Das Pädagogikstudium bietet verschiedene Studienbereiche an:

I.    Bildungswissenschaftliche Handlungsfelder
II.   Elementarbildung
III.  Jugendbildung
IV.  Erwachsenenbildung

Die verschiedenen Module des Studienbereichs ermöglichen eine frühzeitige, eigenständige sowie berufsfeldspezifische Studienprofilbildung.

 
Die Universität Würzburg bietet attraktive Möglichkeiten hinsichtlich der Wahl einer Nebenfachkombination. Das Nebenfach kann frei aus den Studienangeboten der Universität Würzburg gewählt werden.

Bereits während des Studiums werden die Bachelor-Studierenden durch das große Angebot des Career Service Centers Pädagogik unterstützt. Sie erhalten Informationen zu Berufsfeldern und Arbeitsmarktdaten von Pädagogen/innen, zum Bewerbungsmanagement und Berufseinstieg sowie Praktika und Stellen. Verschiedene Weiterbildungsangebote im Themenfeld pädagogischer Schlüsselkompetenzen ergänzen den Service des Career Centers. Während des Studiums an der Universität Würzburg haben die Studierenden viele Möglichkeiten, solche Kompetenzen über uniinterne Angebote zu erwerben.

Bachelor Pädagogik (B.A.)

Der Bachelor-Studiengang "Pädagogik" bietet im Rahmen eines fachwissenschaftlich vielseitig anschlussfähigen Studienangebots eine berufsbefähigende wissenschaftliche Ausbildung. Die Arbeit in kleinen Studiengruppen und Tutorien sowie die Einrichtung einer Lernplattform ermöglichen ein effektives Lernen in angenehmer Atmosphäre.
Bereits während des Studiums werden die Studierenden durch das große Angebot des eigenen Career Service Centers Pädagogik unterstützt. Sie erhalten Informationen zu Berufsfeldern und Arbeitsmarktdaten von Pädagog/inn/en, zum Bewerbungsmanagement und Berufseinstieg sowie Praktika und Stellenangeboten. Verschiedene Weiterbildungsangebote im Themenfeld pädagogischer Schlüsselkompetenzen ergänzen den Service des Career Centers.

Welche Module durchlaufen werden müssen, ist in den jeweiligen Fachspezifischen Bestimmungen zur Allgemeinen Studien und Prüfungsordnung (ASPO) festgelegt. Eine zusammengefasste Übersicht stellt der Studienverlaufsplan dar.

Zu jedem Modul findet eine studienbegleitende Erfolgsüberprüfung (Teilmodulprüfung) statt, welche sich auf eine Lehrveranstaltung oder auf eine Gruppe von Lehrveranstaltungen bezieht. Die Überprüfung erfolgt entweder in Form einer benoteten Prüfungsleistung oder durch eine nicht benotete Studienleistung oder durch eine Kombination beider Leistungsformen.

Der auf sechs Semester ausgelegte Studiengang schließt mit der Bachelor-Arbeit ab. Die Absolventen/innen haben die notwendigen Fachkenntnisse erworben, können die Zusammenhänge überblicken und besitzen die Fähigkeit, wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse in pädagogischen Handlungs- und Berufsfeldern anzuwenden. Der Abschluss des Bachelorstudiums ist Basis für die wissenschaftliche Vertiefung und Spezialisierung im Rahmen eines einschlägigen Masterstudiums (M.A. Bildungswissenschaft) und für spezifische weiterführende Ausbildungen.

Grundlagen- und Orientierungsprüfung (Bachelor 120 ECTS)

Durch die Grundlagen- und Orientierungsprüfung (GOP) wird festgestellt, ob Studierende über das Grundwissen für das Fachgebiet verfügen und für das Studium geeignet sind.

Derzeit (Stand 05.12.2011) gilt für Studienanfänger des Studiengangs Pädagogik (120 ECTS), dass am Ende des 2. Fachsemesters 15 ECTS-Punkte aus dem Pflicht- oder Wahlpflichtbereich nachgewiesen werden müssen, ansonsten gilt die Grundlagen- und Orientierungsprüfung erstmalig nicht bestanden und kann einmal wiederholt werden, indem am Ende des 3. Fachsemesters 20 ECTS-Punkte aus dem Pflicht- bzw. Wahlpflichtbereich nachgewiesen werden (Fachspezifische Bestimmungen des Bachelorstudiengangs Pädagogik (120 ECTS) § 6).

Bitte beachten Sie bei einer Studienfächerkombination auch die Bestimmungen für das jeweilig andere Fach.

Für Studierende, die ihr Studium zu einem früheren Zeitpunkt aufgenommen haben, gelten gegebenenfalls andere Regelungen. Im Zweifel wenden Sie sich bitte an das Prüfungsamt.

Grundlagen- und Orientierungsprüfung (Bachelor 85 und 60 ECTS)

Durch die Grundlagen- und Orientierungsprüfung (GOP) wird festgestellt, ob Studierende über das Grundwissen für das Fachgebiet verfügen und für das Studium geeignet sind.

Derzeit (Stand 05.12.2011) gilt für Studienanfänger des Studiengangs Pädagogik (120 ECTS), dass am Ende des 2. Fachsemesters 5 ECTS-Punkte aus dem Pflicht- oder Wahlpflichtbereich (beim Nebenfach entsprechend nur im Pflichtbereich) nachgewiesen werden müssen, ansonsten gilt die Grundlagen- und Orientierungsprüfung erstmalig nicht bestanden und kann einmal wiederholt werden, indem am Ende des 3. Fachsemesters 7 ECTS-Punkte aus dem Pflicht- bzw. Wahlpflichtbereich (beim Nebenfach entsprechend nur im Pflichtbereich) nachgewiesen werden (Fachspezifische Bestimmungen des Bachelorstudiengangs Pädagogik in den genannten Ausprägungen § 6).

Bitte beachten Sie bei einer Studienfächerkombination auch die Bestimmungen für das jeweilig andere Fach.

Für Studierende, die ihr Studium zu einem früheren Zeitpunkt aufgenommen haben, gelten gegebenenfalls andere Regelungen. Im Zweifel wenden Sie sich bitte an das Prüfungsamt.

Master Bildungswissenschaft (M.A.)

Der Master-Studiengang "Bildungswissenschaft" bietet ein wissenschaftlich fundiertes und zugleich praxisorientiertes Studium mit hervorragenden Perspektiven für ein äußerst vielfältiges Spektrum pädagogischer Handlungs- und Berufsfelder. Durch die Einrichtung kleiner Studiengruppen erfolgt die Arbeit in angenehmer und diskussionsoffener Atmosphäre. Unser vielseitiges Modulangebot eröffnet Ihnen die Möglichkeit, Ihre pädagogischen Kenntnisse zu vertiefen, zu erweitern und in eigenen wissenschaftlichen Projekten Ihren individuellen Interessenlagen gemäß zu konkretisieren.

Zusätzlich unterstützt werden unsere Veranstaltungen durch die Einrichtung fakultativer Tutorien und verschiedener E-Learning Angebote.

Thematische Ausrichtung des Masters

Thematisch setzt der Master Bildungswissenschaft Schwerpunkte in den Bereichen Bildungs- und Wissenschaftstheorie, Kulturalität und Interdisziplinarität sowie auf die Auseinandersetzung mit Anwendungsfeldern der empirischen  Bildungsforschung. Eine zusätzliche Spezialisierung findet in den Studienbereichen Bildungsmanagement und Kulturmanagement statt. Der Schwerpunkt  Bildungsmanagement konzentriert sich auf die Bereiche Personal- und Organisationsentwicklung und bietet Ihnen ein vielseitig anschlussfähiges Profil. Der Studienbereich Kulturmanagement setzt sich dezidiert mit Fragen der Bildungs- und Kulturorganisation sowie der Vermittlung und Inszenierung von Kultur auseinander und eröffnet Ihnen somit Zugang zu einem äußerst abwechslungsreichen pädagogischen Tätigkeitsfeld.

Weitere Informationen zu den einzelnen Modulen können Sie dem Studienverlaufsplan und dem Modulhandbuch entnehmen.

Das Bachelorstudium Pädagogik vermittelt eine wissenschaftliche Vorbildung für berufliche Tätigkeiten in vielen Berufsfeldern/Institutionen.

Beschäftigungsmöglichkeiten gibt es Beispielsweise bei:

•Einrichtungen der Erwachsenenbildung von Kirchen, Gewerkschaften, Parteien, Verbänden, Stiftungen usw.
•Einrichtungen für Behinderte
•Beratungseinrichtungen (z.B. Erziehungsberatung, Schwangerschaftskonfliktberatung)
•Kindergärten und vorschulpädagogischen Einrichtungen
•Pädagogischen Einrichtungen von Städten und Landkreisen (z.B. Jugendcentren)
•Bildungsträgern (z.B. Bewerbungstraining, Coaching, berufliche Integration, Betreuung berufsvorbereitender Maßnahmen, Unterrichtstätigkeiten)
•Schulen (z.B. in der Schulsozialarbeit)

Je nach Einsatzgebiet sollten Kenntnisse im kaufmännischen Bereich, im Personalwesen, therapeutische Zusatzqualifikationen, EDV-Kenntnisse sowie umfassende praktische Erfahrungen nachgewiesen werden. Weitere Informationen finden Sie auch auf der Internetseite der Bundesagentur für Arbeit.

Die Promotion richtet sich nach der gemeinsamen Promotionsordnung der Philosophischen Fakultät I-II. Für die Promotion wird ein vorhergehender Abschluss der Diplom- oder Magisterprüfung oder eines Masters vorausgesetzt.
Die Promotion besteht aus einer Dissertation, die in einem begrenzten thematischen Gebiet wesentliche Forschungsergebnisse erhalten muss, und aus einer mündlichen Doktorprüfung. Diese wird in der Form einer Disputation, die im Wesentlichen der Verteidigung der Dissertation gleichkommt, durchgeführt. Es besteht die Möglichkeit der Promotion im Rahmen der Würzburger Graduiertenschule.

Zu Studienbeginn findet meistens 1-2 Wochen vor Semesterbeginn eine Einführungsveranstaltung für Erstsemester statt. Hier bekommen Sie sehr hilfreiche Tipps, weshalb eine Teilnahme unbedingt zu empfehlen ist.
Für die Erstellung des Stundenplans wird der Studienverlaufsplan des Faches Pädagogik sowie des Nebenfachs oder zweiten Hauptfaches benötigt. Wichtige Tipps zur Stundenplanerstellung erhalten Sie in der Einführungsveranstaltung. 

Die relevanten Prüfungsordnungen

•Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (ASPO) für die Bachelor- und Masterstudiengänge
•Fachspezifischen Bestimmungen zur ASPO mit Abschluss Bachelor
•Fachspezifischen Bestimmungen zur ASPO mit Abschluss Master

finden Sie auf der Seite des Prüfungsamtes.

Die Zentrale Studienberatung

Die Zentrale Studienberatung hilft und berät bei allen allgemeinen und fachübergreifenden Fragen.

Zentrale Studienberatung
Ottostr. 16 (Dachgeschoss), 97070 Würzburg
Postanschrift: Sanderring 2, 97070 Würzburg

Offene Sprechstunde: Mo.–Fr. von 8.00-12.00 Uhr und zusätzlich Mi. von 14-16 Uhr
Telefonservice: 0931/31-83183 (Mo.-Fr, jeweils von 9.00-15.00 Uhr)
E-Mail: studienberatung@zv.uni-wuerzburg.de


Fachstudienberatung

Die Fachstudienberater/innen erteilen detaillierte und weiterführende Auskünfte über Studieninhalte und den Studienaufbau. Die Fachstudienberatung sollte insbesondere auch bzgl. eines geplanten Wechsels an die Uni Würzburg bzw. Quereinstiegs in den jeweiligen Studiengang (Einstieg in ein höheres Fachsemester) hinsichtlich der Prüfung einer möglichen Anrechnung bereits (an einer anderen Hochschule bzw. in einem anderen Studiengang) erbrachter Leistungen kontaktiert werden.

(Bachelor)

Frau Tatjana Fischer-Hock
Lehrstuhl für Allgemeine Erziehungswissenschaft
Campus Hubland Nord
Oswald-Külpe-Weg 86, Raum 03.010
97074 Würzburg
Tel. 0931/31-85562
Email: bachelor-paedagogik@uni-wuerzburg.de


(Diplom, Magister und Lehramt (EWS, Pädagogik))

Frau Dr. Waltraud Harth-Peter
Institut für Pädagogik
Lehrstuhl für Allgemeine Erziehungswissenschaft
Campus Hubland Nord
Oswald-Külpe-Weg 86, Raum 03.019
97074 Würzburg
Tel: 0931/31-85564,
Email: waltraud.harth-peter@uni-wuerzburg.de
Sprechstunde: Fr. 10.00-12.00

Prüfungsamt

Bachelor:

Prüfungsamt für die Studiengänge der Philosophischen Fakultät II, Sanderring 2, 97070 Würzburg, Zimmer 12(UG)
Tel. 0931 / 31 -80109
Fax 0931 / 31 - 82102 (Bitte Studiengang angeben!)
E-Mail pruefungsamt.sg4@zv.uni-wuerzburg.de
Sprechzeiten: Mo.-Fr. von 8-12 Uhr und Mi. zusätzlich 14-16 Uhr
Homepage

•Homepage des Lehrstuhls für Allgemeine Erziehungswissenschaft
•Homepage des Lehrstuhls für Empirische Bildungsforschung
•Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung für  Bachelor und Masterstudiengänge und Fachspezifische Bestimmungen zur ASPO
•Stundenplanhilfe
•Fachschaftsinitiative für Pädagogik
•Checkliste für Erstsemester
•Wohnmöglichkeiten
•BAföG 

Die hier wiedergegebenen Studieninformationen sind sorgfältig erstellt und werden regelmäßig aktualisiert. Dennoch können sie in Ausnahmefällen Fehler enthalten, veraltet sein oder nicht alle Sonderfälle wiedergeben. Bitte sicher Sie sich deshalb insbesondre bei zulassungs- und prüfungskritischen Themen auf den entsprechenden Internetseiten der Universität Würzburg bzw. der rechtsverbindlichen Quellen, im Regelfall der Prüfungsordnung Ihres Studiengangs, ab. Falls Sie eine Ungenauigkeit entdecken freuen wir uns über einen Hinweis: am einfachsten per Mail an studienberatung@zv.uni-wuerzburg.de.