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    BMBF-Projekte im "Qualitätspakt Lehre"

    Vernetzung

    Die Projektmitarbeiterinnen und -mitarbeiter im "Qualitätspakt Lehre" an der Universität Würzburg stehen im Kontakt mit zahlreichen Hochschulen im In- und Ausland, um Informationen, Erfahrungen und Ergebnisse auszutauschen und die Würzburger Teilprojekte weiterzuentwickeln.

    Hierzu gehören der Austausch mit weiteren Hochschulen im Qualitätspakt Lehre, die Netzwerkarbeit im In- und Ausland, die Teilnahme an Fachtagungen sowie eigene Publikationen.

    Nachstehend finden Sie eine Auswahl der Beiträge:

    2017

    Besichtigung des Projekts "Senior Mentoring für Studierende der Medizinischen Universität Wien"
    Hüsniye Ergün, 21.06. und 28.09.2017, Medizinische Universität Wien

    Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern
    Dr. Svenja Hümmer, Teilnahme am Symposium, 25./26.09.2017, TH Nürnberg

    Tagung HRK-Nexus "Prüfungswandel in der Praxis"
    Dr. Jürgen Kempf, Teilnahme an der Tagung, 3./4.07.2017, Bremen

    13. Soldan Tagung: "Studentische Rechtsberatung in Law Clinics. Ist klinische Juristenausbildung sinnvoll, notwendig oder unerwünscht?"
    Roger Fabry, Cynthia Pfalzgfraf, Teilnahme an der Tagung, 29./30. 06.2017, Köln

    Publikation
    Andreas Rauh (Hg.): Fremdheit und Interkulturalität. Aspekte kultureller Pluralität. Juni 2017, 154 Seiten, kart., 24,99 €, ISBN 978-3-8376-3910-0. Inhalt und Leseprobe online
    Beiträge:
    Andreas Rauh: Einleitung (S. 7 ff.)
    Dominik Egger: Interkulturelle Kompetenz: Systematiken und Heterogenität eines Schlagwortes (S. 123 ff.)

    Tagung HRK-nexus "Prüfungspraxis im Wandel"
    Dr. Jürgen Kempf,  Teilnahme an der Tagung, 3./4.7.2017, Bremen

    Treffen des AK Schreibdidaktik
    Dr. Petra Zaus, Teilnahme und Vortrag "Von der Schreibberatung zum Schreibzentrum | Writing Center - Chancen und Herausforderungen", 22.5.2017, DIZ Ingolstadt

    Netzwerktreffen "Tutorienarbeit an Hochschulen"
    Teresa Amend, Teilnahme am Netzwerktreffen "Fit für die Zukunft", 15.-16.5.2017, Fulda

    re:publica 2017
    Carina Odenbreit, Teilnahme an der Tagung, 8.-10.5.2017, Berlin

    Zweite BMBF-Programmkonferenz "Qualitätspakt Lehre"
    Emily Brinkmeier, Annette Popp, Thomas Schröter, Teilnahme an der Programmkonferenz, 23./24.3.2017, Berlin

    2016

    Tagung "Teaching ist Touching the Future"
    Dr. Svenja Hümmer: Teilnahme an der Tagung, 29./30.9.2016, Aachen

    Orientierungsstudienprogramme in Deutschland: Eine erste Bestandsaufnahme
    Dr. Isabel Fraas, Dr. Petra Zaus, Teilnahme an der Tagung, 8.-9.9.2016, TU Berlin

    Professionelle beratende Gesprächsführung im hochschuldidaktischen Kontext,
    Thomas Schröter, Dr. Petra Zaus, 29. 8.2016, Tübingen

    2. Treffen des AK Service Learning Bayern (Schwerpunkt Reflexion)
    Andrea Bähr, Sabrina Hüttner: Teilnahme am Arbeitskreistreffen, 30.5.2016, DIZ Ingolstadt

    Halbjahrestreffen des Netzwerks Tutorienarbeit
    Dr. Markus Winkler: Teilnahme und Vortrag zur KOMPASS Begleitforschung (KBF): "Tutorielle Lehransätze im Vergleich. Die Würzburger Begleitforschung", 2./3.6.2016, Universität Hamburg

    3. Tagung des Schreibzentrums der FH Wien: "Vom wissenschaftlichen zum beruflichen Schreiben: Schreibkompetenzen entwickeln, anleiten und fördern"
    Dr. Annette Retsch, Dr. Petra Zaus, Teilnahme an der Tagung, 14.4.2016, FH Wien

    BMBF-Workshop "Berufsfähigkeit steigern. Interdisziplinäre Kompetenzen für die Praxis", Hochschule Coburg
    Dr. Petra Zaus: Teilnahme am Workshop und Poster "Qualitätspakt Lehre: Verbesserte Lehrqualität an der Universität Würzburg" von Dr. Annette Retsch und Dr. Petra Zaus, 25./26.2.2016, Coburg

    2015

    Herbsttagung des Hochschulnetzwerks "Bildung durch Verantwortung"
    Andrea Bähr, Sabrina Hüttner, Annette Popp. Teilnahme an der Tagung "Und jedem Anfang wohnt ein Zauber inne...Kooperationen zwischen Hochschulen und Zivilgesellschaft erfolgreich initiieren. Herausforderungen und Lösungsansätze", Goethe-Universität Frankfurt, 25.-26.11.2015

    Tagung "Raum für Diskurse"
    Andreas Rauh. Teilnahme an der Tagung, Universitätskolleg Hamburg, 12./13.11.2015

    Arbeitskreis Mentoringsysteme 
    Roger Fabry, Dr. Ulrike Rapp-Galmiche. Teilnahme (Fabry) und Posterbeitrag (Rapp-Galmiche) beim Arbeitstreffen des Arbeitskreises Mentoringsysteme, Duisburg, 13.11.2015
    Poster

    Tagung "Smart teaching - Better Learning. Digitales Lehren und Lernen an Hochschulen"
    Sabrina Hüttner. Teilnahme an der Tagung des Stifterverbands für die Deutsche Wissenschaft, Berlin, 29.10.2015

    HD-MINT-Tagung
    Svenja Hümmer. Teilnahme am 2. Symposium, Technische Hochschule Georg Simon Ohm Nürnberg, 24./25.9.2015. Poster

    BMBF-Fachkonferenz 2015 "Lehr- und Lernformen im Qualitätspakt Lehre"
    Andrea Bähr, Dr. Petra Zaus. Teilnahme an der Tagung, Leipzig, 25./26. Juni 2015
    Reader-Beitrag zur Fachtagung

    Gymnasium Marktbreit
    Dr. Jürgen Kempf, Vortrag "Aufnahme eines Studiums", 16. April 2015

    Halbjahrestreffen des Netzwerks Tutorienarbeit
    Dr. Svenja Hümmer, Teilnahme am Netzwerktreffen an der Philipps-Universität Marburg, 11./12.5.2015

    2. Tagung des Schreibzentrums der FH Wien der WKW "Best practices in der Lehre und Betreuung von wissenschaftlichem Arbeiten"
    Andrea Bähr, Dr. Isabel Fraas, Dr. Petra Zaus. Teilnahme an der Tagung, 12.3.2015

    2014

    BMBF-Workshop "Tutoring/Mentoring"
    Andrea Bähr, Dr. Isabel Fraas, Dr. Jürgen Kempf, Dr. Petra Zaus. Posterpräsentation am BMBF-Workshop an der PH Karlsruhe, 13./14.11.2014
    Poster

    Tagung "Teaching is Touching the Future - Academic teaching within and across disciplines"
    Dr. Svenja Hümmer. Teilnahme an der internationalen Tagung an der Universität Bremen, 25./26. 9.2014

    Tagung "Interdisziplinarität erfolgreich verwirklichen"
    Dr. Andreas Rauh, Markus Winkler, Dr. Petra Zaus. Teilnahme an der Tagung Kiva V in Darmstadt, 9.10.2014

    EWCA-Conference am Writing Center in Frankfurt/Oder "Let`s peer across borders"
    Dr. Petra Zaus. Teilnahme an der EWCA-Conference am Writing Center in Frankfurt/Oder, 19.-21.7.2014
    Poster

    "Finde Deinen Weg ins Studium" - die Programme zur Gestaltung der Studieneingangsphase an der Universität Würzburg
    Andrea Bähr, Dr. Isabel Fraas. Dr. Jürgen Kempf, Dr. Petra Zaus. Posterpräsentation auf der BMBF-Fachkonferenz 2014 "Studieneingangsphase" im Qualitätspakt Lehre, Köln, 22./23. Mai 2014
    Poster

    Einsatz von innovativen und interaktiven neuen Medien in Tutorien, Erstsemester-Vorlesungen und -Übungen
    Dr. Ulrike Rapp-Galmiche. Vortrag bei der E-Learning-Tagung GML² 2014 "Grundfragen multimedialen Lehrens und Lernens - Der Qualitätspakt E-Learning im Hochschulpakt 2020", Berlin, 13./14. März 2014

    An der Uni brennt noch Licht. Das KOMPASS Tutoren- und Mentorenprogramm an der Philosophischen Fakultät II der Universität Würzburg
    Dr. Andreas Rauh, Markus Winkler. Posterpräsentation auf der Tagung des Projekts KIVA IV "Ausbau der Tutorinnen- und Tutorenqualifizierung", TU Darmstadt, 10./11.3.2014:
    Abstract zum Poster

    Neue Wege in der tutoriellen Lehre in der Studieneingangsphase - die neue Würzburger Studierwerkstatt der Philosophischen Fakultät I
    Dr. Isabel Fraas, Alison Tunwell, Andrea Bähr, Dr. Jürgen Kempf. Posterpräsentation auf der Tagung des Projekts KIVA IV "Ausbau der Tutorinnen- und Tutorenqualifizierung", TU Darmstadt, 10./11.3.2014
    Abstract zum Poster

    Einsatz von innovativen und interaktiven neuen Medien in Tutorien, Erstsemester-Vorlesungen und -Übungen
    Dr. Ulrike Rapp-Galmiche. Posterpräsentation auf der Tagung des Projekts KIVA IV "Ausbau der Tutorinnen- und Tutorenqualifizierung", TU Darmstadt, 10./11.3.2014
    Poster

    "Weil man am Anfang einfach einen Wegweiser braucht" - Das Tutoren- und Mentorenprogramm KOMPASS an der Juristischen Fakultät der Universität Würzburg
    Maria Luisa Mariscal-Melgar. Posterpräsentation auf der Tagung des Projekts KIVA IV "Ausbau der Tutorinnen- und Tutorenqualifizierung", TU Darmstadt, 10./11.3.2014
    Abstract zum Poster

    Training für Tutoren
    21.1.2014 HRK Projekt Nexus
    Die Julius-Maximilians-Universität Würzburg baut im Rahmen ihres KOMPASS Tutoren- und Mentorenprogramms im Qualitätspakt Lehre die studentische Lehre stark aus und fördert mit neuen Lehrformaten die Kompetenzorientierung der Studierenden.
    mehr

    2013

    Gute Lehre in der Studieneingangsphase
    Dr. Petra Zaus. Teilnahme an der Tagung "Gute Lehre in der Studieneingangsphase", Wissenschaftszentrum Bonn, 28.11.2013

    Netzwerk Tutorienarbeit
    Dr. Petra Zaus. Teilnahme am Treffen "Netzwerk Tutorienarbeit", FH Köln, 18./19.11.2013

    Arbeitskreis Mentoringsysteme
    Dr. Petra Zaus. Teilnahme am Treffen "Arbeitskreis Mentoringsysteme", FH Magdeburg, 9.9.2013

    Gründung eines Mentoring-Programms am Tecnológico de Monterrey Campus San Luis Potosí in Mexiko
    Maria Luisa Mariscal-Melgar, LL.M.. Auftakttreffen im Rahmen einer Gastdozentur zur Gründung eines Mentoring-Programms am Tecnológico de Monterrey Campus San Luis Potosí in Mexiko, 23.8.-21.9.2013

    Kooperation mit der University of British Columbia
    Dr. Jürgen Kempf. Besuch der University of British Columbia (UBC) und des "Teaching and Learning Centre" der Simon Fraser University (SFU) in Vancouver/Canada mit Teilnahme an einem Kongress incl. Workshop zum Thema "Teaching Graduate Students To Teach", 11.-18.5.2013

    Arbeitskreis Mentoringsysteme
    Dr. Manuel Schmidt. Teilnahme am Treffen "AK Mentoringsysteme". Düsseldorf, 18.3.2013

    Erste BMBF-Programmkonferenz "Qualitätspakt Lehre"
    Dr. Isabel Fraas, Dr. Gabriele Geibig-Wagner, Karin Ihls, Annette Popp, 4./5. Juli 2013, Berlin

    2012

    Netzwerk Tutorienarbeit
    Maria Luisa Mariscal-Melgar, LL.M. Teilnahme am Treffen "Netzwerk Tutorienarbeit", Mönchengladbach, 23.11.2012

    Tagung "Qualifizierung für die Zukunft. Tutorien-Arbeit im Diskurs II
    Maria Luisa-Melgar, LL.M. Teilnahme an der Tagung, Mönchengladbach, 22. 11.2012

    Kooperation mit der University of British Columbia
    Svenja Hümmer. Besuch der University of British Columbia (UBC) und dem dortigen "Centre for Teaching, Learning and Tecnology" (CTLT) und der "Carl Wieman Science Education Initiative (CWSEI), Oktober 2012

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